新北师大版数学一年级下册看一看2第二单元观察物体教学设计

看一看（二）教材分析：看一看（二）是第二单元观察物体的第二课时，本节课是在学生会用前后左右上下等词语描述物体位置的基础上安排的。教学目标：1、通过观察实物，能辨别从正面，侧面，上面观察到的物体的形状。

新北师大版小学三年级上数学《看一看一》导学案教学案设计

新北师大版小学三年级上数学《看一看一》导学案教学案设计1看一看(一)导学案设计课题看一看(一)课型新授课设计说明帮助学生积累观察经验，并在观察中获得新知，是本节课的目标。基于上述目标，教学设计如下：1

三年级数学上册 第二单元 观察物体 第1节 看一看（一）教案 北师大版

第1节　看一看(一)(这是边文，请据需要手工删加)教材第13～14页的内容。1．使学生能根据照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。2．在实物观察、空间想象和推理等活动中，让学生体验从不同的位置(

2023一年级数学下册二观察物体第1课时看一看一教案北师大版

第1课时看一看（一）课题看一看（一）课型新授课教材分析《看一看（一）》是位于北师版教材一年级下册第二单元观察物体的第1课时，为了便于操作，教科书设计了小宇和小霞分别从小兔的侧面、前面观察的情境，帮助学

《看一看》说课稿

北师大版数学四年级下册《看一看》说课稿刘 莉说教材：观察物体是“空间与图形”中的一个内容，它是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力有着不可忽视的作用。教材从学

2024年(秋)三年级数学上册 第二单元 看一看（二）教案 北师大版

2024年(秋)三年级数学上册 第二单元 看一看（二）教案 北师大版教学内容：P15-P16教学目标：1.经历从正面、侧面和上面分别观察组合图形的活动，辨认物体的形状和位置关系。在学生的搭和摆的过程中

北京师大版小学数学四年级第4单元第1节看一看名师教学设计片段

INCLUDEPICTURE "../../../名师教学设计片段.TIF" \* MERGEFORMAT 有效的情境创设是激发学生学习的原动力(教学导入)1．观察一个正方体。师：(出示一个正方体，并

2021秋三年级数学上册二观察物体第2课时看一看二教案北师大版

第2课时　看一看(二) 看一看(二)1．经历从不同角度观察两个物体的活动过程，进一步体验从不同位置看到的物体间的相对位置可能是不同的，并能根据物体的相对位置辨认从不同位置观察到的简单物体。2．在

一年级下册看一看

- 正面 - 现在我们看到的汽车是哪个面？ - 前面 - 他们看到的一样吗？ - 淘气看到的是汽

好想去银河系外看一看

好想去银河系外看一看 好想去银河系外看一看 本文简介： 好想去银河系外看一看在日常生活中，每个人都有着很多奇思妙想。在人类历史长河中，正是因为人们的奇思妙想，才使今日的科学技术飞速进展，

2019-2020年北师大版二年级上《看一看（一）》教学设计

2019-2020年北师大版二年级上《看一看（一）》教学设计教学内容：北师大版小学数学二年级上册第三单元第26页、27页“看一看（一）”。教学目标：1、知道物体的正面、右面、上面，能正确辨认从正面、右

2024一年级数学下册第2单元观察物体1看一看一教案新人教版

第1课时 看一看（一）【教学目标】1、通过观察实物的前、后、左、右几个面，体会从不同方向观察同一个物体所看到的形状可能是不同的。2、通过实际操作，判断从不同方向看到的单一物体的形状，初步发展观能力、