真想变成大大荷叶教案

真想变成大大荷叶教案 真想变成大大的荷叶 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课7个生字，认识4个二类字，理解由生字组成的词语。 3、通过对课文的朗读感悟，激发学生对美

真想变成大大的荷叶教案

《真想变成大大的荷叶》教案作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：196凤凰网友　　千山暮雪　　教学目标：　　能正确、流利、有感情地朗读文，背诵文。　　2学会本7个生字，理解由生字组成

真想变成大大的荷叶教案

真想变成大大的荷叶教案 真想变成大大的荷叶教案篇1　　设计理念：　　1、字词：《课程标准》对第一学段的目标要求是“能借助汉语拼音认读汉字，能用音序和部首检字法，能独立识字。”本课是二年级第二学期的最后

真想变成大大的荷叶第一课时教案

《真想变成大大的荷叶》第一时教案作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：240　　　　华萍　　：小学语文教师　　教学目标：　　　　１．能正确、流利、有感情地朗读文，背诵文。　　　

真想变成大大的荷叶教案之三_1

《真想变成大大的荷叶》教案之三 教学目标： 情感目标：有所体会并进而分享诗中流露出的热爱生活、驰骋想象的情趣。 能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 认知

想变成大大的荷叶教案一

《想变成大大的荷叶》教案一　　今天学了《真想变成大大的荷叶》：　　一、导入：　　现在是什么季节你最想做什么（开空调、去游泳池游泳、到大树下乘凉等）　　有位诗人看到夏天来了，不由自主地写了一首诗，大家想

真想变成大大荷叶3教学设计

《真想变成大大的荷叶》教学设计教材分析:这是一首富有想象力而又充满感情的儿童诗，展现了孩子们在夏天的美丽遐想，洋溢着浓浓的童真童趣。全诗共5小节。是从一个少年儿童的角度来写的，“变”是全文的字眼。诗歌

苏教版二年级下册第22课真想变成大大荷叶课文及教案

苏教版二年级下册第22课真想变成大大荷叶课文及教案课文《真想变成大大的荷叶》是一首儿童诗，展现了孩子们在夏天的美丽遐 想，洋溢着浓浓的童真童趣。诗歌蕴含丰富，语言浅显明快，亲切生动，富有儿童 情趣。

真想变成大大的荷叶语文教案设计

教案《真想变成大大的荷叶》语文教案设计一、引言1.1设计意图《真想变成大大的荷叶》是一篇富有童趣的诗歌，通过描绘荷叶的美丽和荷叶上小动物的快乐生活，激发学生对大自然的热爱。1.2课文简介《真想变成大

真想变成大大的荷叶第一课时教案

《真想变成大大的荷叶》第一时教案作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：240　　　　华萍　　：小学语文教师　　教学目标：　　　　１．能正确、流利、有感情地朗读文，背诵文。　　　

真想变成大大的荷叶教案设计一

真想变成大大的荷叶教案设计（一） 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、通过对课文的朗读感悟，激发学生

小学二年级语文教案真想变成大大的荷叶2

小学二年级语文教案——真想变成大大的荷叶　　教学目标：　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2．学会本课7个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。　　3．通过对课文的