2021《巴金短文两篇》教学设计4

《巴金短文两篇》教学设计4 8、短文两篇 北仑区紫石中学 胡俊杰 一、教学目标 1、 扩写、续写、创写一个句子，来欣赏、感悟《日》。 2、 对比阅读、分析《月》。 3、 体会日月所表达的 ___热情洋

巴金短文两篇 教案教学设计

巴金短文两篇 教案教学设计 巴金-短文两篇 教案教学设计 8．短文两篇 巴 金 教学目的 1．学习散文诗优美的语言，蕴含着哲理。 2．理解作者对人生、对生活的一种希望和信念。 教学重点、难点 1．课文

《巴金短文两篇》教学设计4

《巴金短文两篇》教学设计4 8、短文两篇 北仑区紫石中学 胡俊杰 一、教学目标 1、 扩写、续写、创写一个句子，来欣赏、感悟《日》。 2、 比照阅读、分析《月》。 3、 体会日月所表达的作者热情洋溢和

八年级语文巴金短文两篇

- 短文两篇 - 巴金 - - 现、当代作家。原名李尧棠、字芾甘。四川成都人。主要 代表作有长篇小说《激流三部曲》(《家》《

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八年级下语文《巴金短文两篇》导学案

第21课时第一单元第8课 短文两篇课型新授导学目标知识与技能：1.了解课文内容，贯通理解两篇短文的主题表达。2.了解神话传说“夸父追日”“嫦娥奔月”在文中的深意。3.理解文中象征手法的

八年级下语文《巴金短文两篇》导学案

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巴金短文两篇教学设计3_1

《巴金短文两篇》教学设计3 教学目的 1．学习散文诗优美的语言，蕴含着哲理。 2．理解对人生、对生活的一种希望和信念。 教学重点、难点 1．课文中的联想与想像。

短文两篇日月巴金教学设计

- 短文两篇日月巴金教学设计 - 教学目标教学内容教学过程教学方法与手段作业布置教学反思 - 教学目标 - 01

《巴金短文两篇》教学设计方案

《巴金短文两篇》教学设计方案 《巴金短文两篇》教学设计方案 　　阅读文学作品，关键是要培养学生对作品的感悟力和理解力，并创设一种良好宽松的学习环境和讨论环境，诱发学生对课文的不同理解，并鼓励他们表达出

巴金《短文两篇(日月)》教案

教案巴金《短文两篇(日月)》教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1巴金：原名李尧棠，中国现代著名作家、文化活动家。1.1.2《短文两篇(日月)》：选自巴金散文集《随想录》，体现作者对人生、社会的深刻

范文大全_《巴金短文两篇》 1

《巴金短文两篇》 1教学目标：１、 有感情的诵读全文，品味*诗化的语言；２、 结合历史背景，理解作者的思想感情；３、理解“飞蛾扑火”、“夸父逐日”、“嫦娥奔月”在文中的含义；４、积累有关日月