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《短歌行》说课稿范文
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短歌行说课稿市级优质课一等奖
《短歌行》 说课稿 渭源一中 王海勤一、一丝不苟说教材《短歌行》是人教版高一语文必修2第二单元第8课《诗三首》中的第二首。这一单元的内容包括：《<诗经>两首》、《离骚》、《孔雀东南飞
短歌行教学设计
《短歌行》教学设计【教材分析】《短歌行》是人教版高一语文必修2第二单元第8课《诗三首》中的第二首。这个单元 的诗歌是高中学生学习诗歌的第一阶段，主要是学习从先秦到南北朝时期的诗歌。《短歌行》 是魏时曹
短歌行优秀教案新
短歌行优秀教案新 教学目标： 1、有感情地诵读并背诵全诗 2、培养学生穿透诗文把握文章内涵的能力 3、教育学生自觉珍惜时间，树立远大志向 教学重点：
短歌行说课稿.docx
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人教版语文必修2《短歌行》说课稿
人教版语文必修2《短歌行》说课稿 人教版语文必修2《短歌行》说课稿 我说课的题目是新课标人教版语文必修2第二单元第七课《诗三首》中的《》。 1、渗透两个原那么：①诵读是学习、品悟的根底②让学生
高中语文《短歌行》说课稿
高中语文《短歌行》说课稿 这个单元的诗歌可以说是高中学生诗歌的第一阶段。单元内容包括：《<诗经>两首》、《离骚》、《孔雀东南飞》、《汉魏晋诗三首》。按照诗歌开展的历程汉魏晋五言诗这部分的教学内容是
高中语文短歌行说课稿模板
高中语文《短歌行》说课稿模板 下面是整理的高中语文《短歌行》说课稿模板，希望对大家有所帮助。 教材：对教材的分析处理 (1)教材的地位和作用 这个单元的诗歌可以说是高中学生学习诗歌的第
2021年《短歌行》说课稿（共2篇）
《短歌行》说课稿（共2篇） 《短歌行》说课稿范文 在者实际的活动中，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以更好地 ___活动。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是收集的《短歌行》说课稿范文，供大家参考
《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》理解性默写
- - 古诗三首背诵 - - 1、《涉江采芙蓉》中描写了一副女子们在江中采莲，而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画
《短歌行》说课稿(高一下册)
《短歌行》说课稿(高一下册) 《短歌行》说课稿(高一下册) 1. 该文所处的地位和作用 《短歌行》是语文版高一语文必修4第二单元第6课《诗三首》中的第一首。这个单元主要是学习从先秦到南北朝时期
短歌行优秀教案设计
短歌行优秀教案设计【教学目标】 知识与能力： 1. 准确理解诗人 “忧 ”的内涵 2.能鉴赏、品味诗句 3.能通过词语的比较分析，来进一步把握诗人的情感 4. 背诵全诗 过程与方法：诵读法、合作探究法
