六下语文《马诗》《石灰吟》《竹石》 【部编(统编)版小学1-6年级古诗词教学设计配套PPT课件（语文要素指向 蒋老师）】

- 马 诗[唐] 李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。 - 竹 石  [清]郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

《墨梅》《竹石》《石灰吟》 教案

《墨梅》《竹石》《石灰吟》 教案 　　 　　教材说明： 　　 　　本课选了三首古诗，三首诗都是咏物言志诗。它们所写的事物不同，但都抒发了诗人做一个高尚正直的人的坚定志向。 　　 　　《墨梅》是一首题画

石灰吟新版课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 于谦:字廷益，号节庵，汉族。浙江钱塘人。明代名臣，民族英雄，与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。明代著名政治家、军事家、诗人。曾在皇帝被瓦剌（là）族俘（fú）获情况下率军民奋力抗击，转危为安，

古诗石灰吟教学课件

古诗石灰吟教学课件 　　 　　一、教学目标： 　　 　　1、认知目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学会生字，理解诗句中的词语，并说说诗句的意思。 　　 　　2、能力目标：能凭借语言文字，体

部编人教版小学六年级下册语文《石灰吟》ppt课件

- 石灰吟 - 于谦 - 于谦：（1398年─1457年），字廷益，号节庵。浙江钱塘（今浙江杭州）人。明代名臣，民族英雄，与岳飞、张

石灰吟教案

石灰吟教案一、题目：《石灰吟》二、教材内容：《石灰吟》是一首古老的民间歌谣，是我国广西壮族区流传甚广的一首歌谣，也是中国各少数民族中最有特色的之一。《石灰吟》以其优美的旋律、深刻的思想和精湛的艺术形式

《石灰吟》教学课件汇总

《石灰吟》授课方案汇总《石灰吟》授课方案一授课目标：1、学会3个生字，认识“乾、坤”两个字。能正确读写以下词语：焚烧、精益求精、千锤万凿。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并默写课文

六年级下册语文教案-10古诗三首：竹石石灰吟｜部编版[修改版]

古诗《石灰吟》《竹石》第二课时教案教学目标：1．引导学生了解诗的内容，在了解整首诗的基础上理解诗的重点句，体会诗句表达怎样的情感。2、结合两首古诗特点拓展写作技巧。3．指导学生朗读、背诵、默写这三首诗

《石灰吟》教学设计（教案）

教案《石灰吟》教学设计（教案）一、引言1.1背景介绍1.1.1《石灰吟》是明代诗人于谦创作的一首诗，以石灰的过程为比喻，表达了诗人坚贞不屈、清白做人的高尚品质。1.1.2这首诗富含哲理，适合对学生进

语文教案古诗三首墨梅竹石石灰吟教学教案

语文教案古诗三首(墨梅竹石石灰吟)教学教案石灰吟墨梅附教案”。教学内容：生字教学，预习古诗，学习《墨梅》，悟出学习方法。教学目标：学习生字词，领悟学习古诗的方法，正确理解古诗的意思，体会诗句所表达的思

部编版-六年级下册语文课件-课文10-古诗三首：马诗 石灰吟 竹石

- 一马当先 马到成功 老马识途千军万马 万马奔腾 快马加鞭 - 六年级 部编语文下册 第四单元 -

小学六年级语文教案古诗三首（墨梅 竹石 石灰吟）

小学六年级语文教案古诗三首（墨梅 竹石 石灰吟）　　第一课时 　　教学内容：生字教学，预习古诗，学习《墨梅》，悟出学习方法。 　　教学目标：学习生字词，领悟学习古诗的方法，正确理解古诗的意思，体会诗句