知识点二认识电子计算器

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《用计算器计算》说课稿范文

《用计算器计算》说课稿范文 　　一、说教材 　　我说的内容是九年制义务教育苏教版第七册第（）单元的“用计算器计算”第一课时。 　　计算器（即电子计算器）是一种现代计算工具。它体积小，运算快，操作简便，

北师大版小学数学四年级上册神奇的计算工具教案教学设计

北师大版小学数学四年级上册《神奇的计算工具》教案教学设计　　第三单元　乘法　3.神奇的计算工具上课解决方案教案设计设计说明计算器在日常生活中比较常见，学生或多或少都有过接触。结合学情，本节课

学生用计算器说明书

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计算器的认识和简单应用教学反思

计算器的认识和简单应用教学反思 　　课程标准中指出，“数学教学活动要关注学生的个人知识和直接经历”。在设计之前，我对两个班的学生（74人）进展了调查，其中只有2人未用过计算器，其他学生都会使用计算器。

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计算器需求分析

计算器需求分析科学计算器需求分析1　引言1．1编写目的　　计算机的发展突飞猛进，人们使用计算机的目的各不相同，但是我们很容易发现，关于计算的问题生活中随处可见，于是计算器也是计算机中必备的软件。我们

初中数学：计算器开方教案详解

初中数学：计算器开方教案详解数学是一门重要的学科，它影响了我们日常生活的层层紧密联系。在初中数学中，学习计算器开方是非常重要的一部分。开方是计算器中非常重要的基本操作，因为它在很多数学问题中都扮演着重

用计算器计算教学片段

名师教学设计片段◆在游戏中，学习用计算器计算(教学重点)师：上节课我们已经对计算器有了初步的了解，有多少名同学会用计算器？让我们来挑战一下自己，好不好？师：说一说你是怎么输入386＋179＝的。生：先