破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 教学设计 部编版语文九年级下册

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 教学设计【教学目标】.反复诵读，理解词的主要内容。.品析句子，体会作者的情感。3体会作者为国立功的雄心壮志及壮志难酬的悲愤情怀，激发同学们的爱国热情。【教学重点】结合词句

南海阅兵诗歌：破阵子

南海阅兵诗歌：破阵子 南海阅兵诗歌：破阵子舰乘风破浪，军旗红映蓝天。将士英姿明壮志，统帅从容立舰舷。雄师镇海关。美帝猖狂霸道，阴谋诡计多端。亡我中华心不死，痛击还须出重拳。扬威敌胆寒！

破阵子作文50字

破阵子作文50字 戎马沙场几十年，烽火炮连天。 昔日风光今何处，唯有仰观天。 精忠报国忠尚在，力衰心在天。 贪官当道尤肆虐，清官无青天。 南郊7。2梁仁鹏 山东淄博周村区南郊中学初

破阵子一等奖教学设计

破阵子一等奖教学设计这是破阵子一等奖教学设计，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。破阵子一等奖教学设计第 1 篇　　　1、一首闻名的宋词，作者系豪放派词人，词的意境广袤、深远，要

《破阵子模本》课件

- 《破阵子模本》ppt课件 - 目录 - CONTENCT - 《破阵子》的创作背景《破阵子》的内容解析《破阵子》的艺术特色

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》阅读答案

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》阅读答案 　　 　　【原文】 　　 　　破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 　　 　　[宋]辛弃疾 　　 　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点

七年级《破阵子》诵读教案

七年级《破阵子》诵读教案。一、教学目标1、理解《破阵子》的基本内涵，掌握抒发情感和抒情的技巧。2、通过诵读的方式，让学生能够感知诗歌的韵律和节奏，提高朗读能力。3、训练学生#的口语表达能力和文学鉴赏能

《破阵子》理解性默写doc

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》理解性默写1、辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血奋战的疆场，这种眷恋的情结从词中醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，两个细节中可以读出。2、《破阵子》中描写军旅生活：

鄢长红破阵子为陈同甫赋壮词以寄之ppt课件

- 学习目标1、读准文中的字音，掌握重点词句的意思。2、了解作者及创作背景。3、明确作者在词中表达的主题和思想感情。4、能背诵、默写全词。 - 自学提纲1、朗读课文，读准

改写破阵子为陈同甫作文

改写破阵子为陈同甫作文 　　是夜，寂寞，幽静。我一人坐于桌前，一杯杯喝着闷酒。酒渐少，人渐醉，我早已分不清是何时。瞥见墙上悬挂着的宝剑，我把它摘下来，挑亮了油灯，仔仔细细地抚摸着它，就好似它是我的孩子

苏教版选修《破阵子·燕子来时新社》赏析

破阵子 【宋】晏殊 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。 【简析】 

破阵子教案

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