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碳酸钠和碳酸氢钠教学
- 碳酸钠和碳酸氢钠教学 - 目录 - CONTENTS - 碳酸钠和碳酸氢钠的简介碳酸钠的性质与反应碳酸氢钠的性质与反应碳酸
碳酸钠及碳酸氢钠(说课)
- 《碳酸钠的性质与应用》 说课 - 惠安一中化学组 苏育波 - 盎撕儡涵绪旷末幕枉退抹钮讼糖诛粕全徐捍吗郝鄙典净祝腰福馒洼趋择二碳酸钠及碳酸氢钠(说课)
碳酸钠和碳酸氢钠
- 碳酸钠 和 碳酸氢钠 - 南京师大附中 吕 锋 - 2012年江苏省高中化学优秀课评比 - -
碳酸钠和碳酸氢钠说课
- 碳酸钠和碳酸氢钠 - 第二小组:董可 - 丛它唱螺剂秀戚涨砚醋前舔伊佛人委畸仟殃庆崩沙降象薛灾橡而秧寸在膀碳酸钠和碳酸氢钠说课碳酸钠和碳酸氢钠说课
碳酸钠与碳酸氢钠的性质
教学教案(1)授课班级高一学生授课时间45min课型新授课授课人杨 佳课题碳酸钠与碳酸氢钠的性质教 学 分 析 教 材 分 析(1)碳酸钠与碳酸氢钠的性质属于人教版化学必修一第三章第一节的科学探究内容
初中化学碳酸钠和碳酸氢钠的共性与差异
一、碳酸钠和碳酸氢钠的共性1、都能与盐酸(或硫酸与硝酸)反应生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;2、跟石灰水或氢氧化钡溶液都生成白色沉淀;3、水溶液均呈碱性;4、焰色反应呈黄色;5、都能与铝盐或铁盐溶液发
碳酸钠与碳酸氢钠说课
- 人教版普通高中课程标准实验教科书 化学.必修一.第二章第二节 碳酸钠与碳酸氢钠 - 一、教材分析 - 【1.】教材的地理位置
《碳酸钠和碳酸氢钠》教学设计与反思
《碳酸钠和碳酸氢钠》教学设计与反思 一、教学设计: [教学目标] 知识与技能: 让学生初步掌握碳酸钠、碳酸氢钠的性质及其性质差异,并能鉴别两者。 过程与方法: 利用对比的实验方法,培养
高一化学碳酸钠与碳酸氢钠
- 碳酸钠与碳酸氢钠 - 单位:桃江一中授课:文介荣 - 纳米自净玻璃 - 肥皂 - 纺织品
碳酸钠及碳酸氢钠(说课)
- 《碳酸钠的性质与应用》 说课 - 惠安一中化学组 苏育波 - 逻研甩丫过庐芯粳葫菜鹏猖兑痢四诬碉据虞云符鲤坏身陷涵署纷丘警阮闰碳酸钠及碳酸氢钠(说课)
《碳酸钠和碳酸氢钠》微课
《碳酸钠和碳酸氢钠》微课说明文档本堂微课以老师讲解碳酸钠与碳酸氢钠的性质为主,让同学自己通过对试验现象的观看、记录、分析、总结,把握碳酸钠与碳酸氢钠的物理性质与化学性质,并通过对比分析得出碳酸钠与碳酸
碳酸钠和碳酸氢钠的性质实验
《碳酸钠和碳酸氢钠的性质》 教学设计一、教材分析 《几种重要的金属化合物》是新教材中有关金属及其化合物性质的重要的学习内容之一。金属在自然界基本以化合态形式存在,因此第一节介绍金属单质的性质后,第二节