神奇的书教案和说课稿1

神奇的书（教案）石门中心小学 王玉国教学目标：1、联系上下文，体会诗的意境，理解书的神奇。2、有感情的朗读，并熟读成诵。3、仿照前两小节再写一节，抒发你对书的感情。教学重点： 理解书的神奇。教学过

《神奇的书》教案1

《神奇的书》教案1 　　教材分析:这是一首外国的儿童诗，它借诗歌的形式，用富含哲理的语言。介绍了书带给人们的是乐无穷，它是知识的海洋，给予人世的真谛、净化人的心灵。全诗共有4个小节。读时琅琅上口，同

神奇的书教案1

《神奇的书》教案1 　　教材分析:　　这是一首外国的儿童诗，它借诗歌的形式，用富含哲理的语言。介绍了书带给人们的是乐无穷，它是知识的海洋，给予人世的真谛、净化人的心灵。全诗共有4个小节。读时琅琅上

五年级语文教案神奇的书1

五年级语文教案——《神奇的书》1 　　教材分析　　这是一首外国的儿童诗，它借诗歌的形式，用富含哲理的语言。介绍了书带给人们的是乐无穷，它是知识的海洋，给予人世的真谛、净化人的心灵。全诗共有4个小节

神奇的书教案2

神奇的书教案2 　　学习目标：1、感受书籍在我们生活、学习中起到的作用巨大。2、学习作者用对比的方式展示书的神奇的写法。3、有感情地朗读诗歌，背诵这首诗。学习要求：1、在对诗歌的诵读中感受到书的神奇

神奇的书教案2

神奇的书教案2 　　学习目标：　　1、感受书籍在我们生活、学习中起到的作用巨大。　　2、学习作者用对比的方式展示书的神奇的写法。　　3、有感情地朗读诗歌，背诵这首诗。　　学习要求：　　1、在对诗歌

《神奇的书》教案3

《神奇的书》教案3 　　教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2、理解课文内容，体会读书的乐趣，学习一些读书方法。3、把握主要内容，体会作者反复读书的方法，并受到启示。教学

神奇的书教案

神奇的书教案神奇的书教案教材分析这是一首外国的儿童诗，它借诗歌的形式，用富含哲理的语言。介绍了书带给人们的是乐无穷，它是知识的海洋，给予人世的真谛、净化人的心灵。全诗共有4个小节。读时琅琅上口，同时又

神奇的书 教案

神奇的书课文分析这是一首外国的儿童诗，它借诗歌的形式，用富含哲理的语言。介绍了书 带给人们的是乐无穷，它是知识的海洋，给予人世的真谛、净化人的心灵。全 诗共有4个小节。读时琅琅上口，同时又意味深长，耐

五年级语文教案-《神奇的书》1

五年级语文教案——《神奇的书》1 　　教材分析这是一首外国的儿童诗，它借诗歌的形式，用富含哲理的语言。介绍了书带给人们的是乐无穷，它是知识的海洋，给予人世的真谛、净化人的心灵。全诗共有4个小节。读时

五年级语文教案-《神奇的书》1

五年级语文教案——《神奇的书》1 　　教材分析　　这是一首外国的儿童诗，它借诗歌的形式，用富含哲理的语言。介绍了书带给人们的是乐无穷，它是知识的海洋，给予人世的真谛、净化人的心灵。全诗共有4个小节

神奇的书教案2

神奇的书教案2 　　学习目标：　　1、感受书籍在我们生活、学习中起到的作用巨大。　　2、学习作者用对比的方式展示书的神奇的写法。　　3、有感情地朗读诗歌，背诵这首诗。　　学习要求：　　1、在对诗歌