离骚公开课教学设计多篇

离骚公开课教学设计（精选多篇）第1篇：公开课教学设计公开课教学设计《 练 习 三 》（新北师大版四年级上册数学）亳州八中 张卫东二零一五年十月教学内容:练习三 教学目标：1.练习乘法竖式、乘法估算。2

关于《离骚》读后感

关于《离骚》读后感 关于《离骚》读后感 　　端午节已过去好几天了，可我一直还沉浸在屈原的楚辞中，赞叹他的文才，敬佩他的人格。在当今社会为正义直言那柬的人还有几何？自古以来忠言逆耳，想在官场上青云直上，

《离骚》教学设计(人教版高一必修) 教案教学设计

《离骚》教学设计(人教版高一必修) 教案教学设计 教学目标： ①了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧民的思想感情。 ②反复诵读，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴

离骚高考情景默写

《离骚》1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：_______________，_______________。2.屈原的《离骚》中，“_______________，_

高中语文教学课件《离骚》

- 我国古典诗歌浪漫主义传统的开山之作 - 《离骚》 - 屈原 - 积累整合 - 感受鉴赏

文言文阅读 离骚-【通用，经典教学资料】

离骚教学目标1、了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放，是“楚辞” 体的代表作品。2、通过学习《离骚》，了解文学作品中常用的“移情法”。如 屈原借诗中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情怀。

高中语文课《离骚》教学设计

高中语文课《离骚》教学设计 　　1、了解屈原的生平，领悟其爱国的实质，树立正确的人生观和世界观。 　　2、诵读，抓住关键，疏通，培养学生初步鉴赏、评价文的能力。 　　3、了解“骚体诗”的形式特点，理解

高一语文《离骚》的教案精选3篇（帮助学生深入理解《离骚》的教学计划）

高一语文《离骚》的教案精选3篇（帮助学生深入理解《离骚》的教学计划）篇1我所说课的目是两千年前的爱国主义诗人屈原的代表作《离骚》，它是高中二年级的教学内容，具体编排在第三册第一单元（古典诗歌）的第二。

离骚教案13

《离骚》教案13  知识目标  了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放，是“楚辞”体的代表作品。 2、通过学习《离骚》，了解文学作品中常用的“移情法”。如屈原借诗中

离骚全文及高中离骚节选及翻译

高中离骚节选及翻译：2~3页离骚全篇及翻译：3~12页高中《离骚》节选屈原长太息以掩涕兮：我揩着眼泪啊声声长叹， 　　哀民生之多艰：为百姓的生活艰辛而悲伤 　　余虽好修姱以鞿羁兮：我虽爱好修洁严于责已

离骚全文及高中离骚节选及翻译

高中离骚节选及翻译：2~3页离骚全篇及翻译：3~12页高中《离骚》节选屈原长太息以掩涕兮：我揩着眼泪啊声声长叹， 　　哀民生之多艰：为百姓的生活艰辛而悲伤 　　余虽好修姱以鞿羁兮：我虽爱好修洁严于责已

离骚课件

- 举世皆浊我独清 - 众人皆醉我独醒 - 第5课 离骚 - “离骚者，犹离忧也” ——《史记·屈原列传》（司马