《离骚（节选）》教学设计 统编版高中语文选择性必修下册

《离骚》教学设计教学目标语言建构与运用：掌握文言实虚词，培养阅读古诗文的能力思维发展与提升：了解以屈原为代表的积极浪漫主义和创作手法。审美鉴赏与创造：结合本文的写作手法，理解抒情主人公的形象。文化传承

《离骚》教学设

- - 《离骚》教学设计 - - 教材分析：教学内容：高一年级必修2第二单元的《离骚》节选第一课时。《离骚》是战国时期著名

离骚课文教学课件

离骚课文教学课件 　　《》展现了作者爱国主义的崇高理想和为实现这种理想而百折不挠的斗争精神。他殷切希望楚国能实行修明法度、举贤授能的“美政”。 　　1、学习掌握有关屈原和楚辞的知识。 　　2、重点理解

古诗词离骚的教案设计

教案古诗词《离骚》的教案设计一、引言1.1背景介绍：1.1.1《离骚》是屈原的代表作之一，属于战国时期的楚辞。1.1.2屈原是中国古代伟大的爱国诗人，被誉为“楚辞之祖”。1.1.3《离骚》被誉为中国

《离骚》的教学反思

《离骚》的教学反思 《离骚》的教学反思1　　《离骚》远离我们现代这个时代，不知道有多少人喜欢屈原，喜欢《楚辞》、喜欢《离骚》。就本人来说，不是很喜欢屈原的做法，虽然我来自屈原故里，却依旧觉得屈原太过清

2024年语文课文离骚教学设计通用(模板篇)

2024年语文课文离骚教学设计通用(模板篇) 总结是成长的阶段性记录，每一个阶段都值得被留存。写总结要言简意赅，重点突出，表达清晰，让人一目了然。下面是一些精美的总结范文，供大家参考和学习，希望

离骚课文教学案例

离骚课文教学案例 　　我们刚刚学过屈原的《离骚》，从中感受到作者“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的追求真理、追求理想的执着精神。今天我们来学习他的另一篇《湘夫人》。 　　(1)屈原：战国末期楚国人，

高中语文 第二单元 第5课《离骚》教学设计 新人教版必修2

《离骚》一、教学目标1、学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识。 2、重点理解屈原的爱国精神和人格节操。 3、学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及其与作者理想的关系。  二、教学重点与难点重点：1、

离骚教案设计

离骚教案设计 教学目标： 1、了解屈原的生平，感知其高贵的个人品质和忠君爱国的思想。 2、了解"骚体诗'的形式特点，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。

《离骚》教学方案2

《离骚》教学方案精选 　　1、知识与能力：了解《楚辞》、《》的价值；掌握“修姱”、“羁”、“谇”、“怨”、“浩荡”、“溘”、“尤”、“反”、“忳”等实词以及“虽”、“兮”、“以”等虚词的意义及用法。

高中语文离骚教学

- 离骚 - 作家作品诵读指导文本研习艺术特色问题探讨布置作业 - - - 屈原生

《离骚》教学片段

《离骚》教学片段 　　《》是我国最早的浪漫主义杰作，想象瑰丽、奇特，运用比喻、对偶等修辞格和象征手法，使语言生动形象，节奏鲜明，富有感染力。 　　师：同学们，今天我们来学习屈原的《离骚》。屈原是战国时