秋声赋教案1

《秋声赋》教案1 秋声赋教案 教学目标：  1、 学习文章采用各种手法，将无形的秋声写得具体可感。  2、 体会在描写中融入的感情  教学重点：  目标一 

作文素材：描写秋天的古诗和描写秋天的名句

作文素材：描写秋天的古诗和描写秋天的名句  寒潭映白月，秋雨上青苔 唐?刘长卿《游休禅师双峰寺》   木落雁南渡，北风江上寒 唐?孟浩然《早寒江上有怀》  秋色无远近，出门尽寒山 唐?李白《赠庐

秋声赋1

秋声赋1【教学目标】1，文章用各种手法，将无形的秋声写得具体可感.2，作者在描写中融入的感情.【教学重点和难点】通过研读文本，理解作者摹写秋声，化抽象为形象的方法【教学方法】探究法，讨论法【教学过程】

《听听秋的声音》教材分析及教学建议

《听听秋的声音》教材分析及教学建议 　　本课是一首现代诗，是略读课文。 ___抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。 　　选编这篇课文的意图是，从秋天所特有的声音中，体味秋天独特的风情。诗

枯藤老树昏鸦

- - 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 ——马致远《天净沙 秋思》 - 雨中黄叶树，灯下白头人。

范文大全_《口技》资料：创作背景

《口技》资料：创作背景　　　　《口技》一文选自清代张潮所辑的《虞初新志·秋声诗自序》。《虞初新志》是清代张潮编选的笔记小说，多系浙江人士的*。林嗣环以福建人的撰述杂于其间，可推想《口技》是他流寓杭州

高三语文知识汇编：秋声赋的渲染烘托艺术

《秋声赋》的渲染烘托艺术 悲秋是中国古典文学中的永恒题材，欧阳修的《秋声赋》便是其中的名篇。此文运用了灵活多变的写作技巧，其中渲染烘托手法的巧妙使用又是其诸多技巧中的亮点。 文章首先对秋声进行

关于秋天的名言名句

关于秋天的名言名句　　关于秋天的名言名句　　秋雨――高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。　　秋夜――睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。　　秋声――未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。　　秋叶――夜深风竹敲

分析《秋声赋》作文

分析《秋声赋》作文 分析《秋声赋》作文 　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是为大家的分析《

2023三年级语文上册第二单元7听听秋的声音配套教案新人教版

7*听听，秋的声音【教材分析】《听听秋的声音》选自部编版三年级上册第二单元第7课，是第二组发现秋天之美的一篇略读课文。文章抓住大自然的声音来赞美秋天，不管是详写的“刷刷”落叶声、“㘗㘗”蟋蟀声、温暖的

孔平仲《霁夜》的阅读答案及赏析

孔平仲《霁夜》的阅读答案及赏析 　　 　　霁夜 　　 　　孔平仲 　　 　　寂历帘栊深夜明，睡回清梦戍墙铃。 　　 　　狂风送雨已何处？淡月笼云犹未醒。 　　 　　早有秋声随堕叶，独将凉意伴流萤。 　

分析《秋声赋》作文

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