第3课 古代印度优质课教案

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1.3 古代印度同步练习 2022-2023学年部编版九年级历史上册(含答案)

2022-2023学年度人教版九年级历史上册课堂培优提升训练班级 姓名第一单元古代亚非文明第3课古代印度一、选择题 TOC \o "1-5" \h \z .征服古代印度，在印度河流域和恒河流域定居,

2019-2020年九年级历史上册 第2课 亚非文明古国复习教案 中华书局版

2019-2020年九年级历史上册 第2课 亚非文明古国复习教案 中华书局版教学内容：亚非文明古国 课型：新授课一、目标确定的依据：1、课程标准的相关要求（1）古埃及的标志性建筑；（

古代印度PPT课件

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古代印度ppt优秀课件

- 新课导入 - 古代印度是人类文明的发祥地之一。 - 1.自然条件：亚洲南部，印度河由北向南蜿蜒流过。夏季，喜马拉雅山积雪融化，季风也带来丰沛的降

人教版九年级历史上册第3课古代尤教案

教学目标第3课 古代印度知识与能力了解古印度的起源和发展，古印度的种姓制度及佛教的兴起和传播。过程与方法通过小组讨论，在教师提示下，归纳总结大河文明的产生与其地理环境的关系，正确分析古印度成为文明古

初中历史古代印度教案

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秋人教版九年级历史上册课堂十分钟课件第3课 古代印度

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九年级历史上册 第1单元 人类文明的开端测试题（C卷） 新人教版

第一单元测试题【单元知识网络】   INCLUDEPICTURE "http://www.pep.com.cn/czls/jszx/9s/st/200808/W02008082638245422213

九年级历史第一单元古代亚非文明第3课古代印度知识点总结新人教版

第3课　古代印度【知识框架】古代印度【重点梳理】1.古代印度河流域文明发源地古代印度文明最早出现于印度河流域。在那里发现的哈拉巴和摩亨佐·达罗等早期文明遗址,年代大约为公元前23世纪—前18世纪雅利安

第2课南亚和东亚的古代文明

第2课南亚和东亚的古代文明 教学目标 1、知识与能力: 知道古代印度种姓制度和佛教的兴起,黄河流域与长江流域的古代文明。 2、过程与方法: ①阅读课文,检索有效信息,运用“论从史出”的方法说明古代印度

度九年级历史上册 第一单元 人类文明的开端 第2课 大河流域教案 新人教版

第2课　大河流域——人类文明的摇篮知识与技能(1)通过本课的学习，使学生了解大河流域人类文明的历史，包括埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史知识。(2)分析汉谟拉比法典的内容和古代印度的种姓制度，提