探究科学史，了解科技革命和科学家们的贡献

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bpzAAA当代中国科学史地图

当代中国科学史地图,大众阅读文本, 一(五方之学 将典章学术按照所在地域郡望条分缕析，绘成地图或是指掌图的尝试自古代就有了。《论语?微子》篇里论及鲁哀公时礼坏乐崩，乐师散亡的情况时说:“大师挚适齐，亚

jloAAA科学史

细胞学说探究历程（一）细胞学说的建立过程 科学家时间贡献不足维萨里、比夏1543年在器官、组织水平研究生命未深入到细胞水平胡克1665年利用显微镜发现并命名了细胞观察到的是死细胞列文虎克17世纪用显微

高中生物教材科学史

必修一■一、 细胞学说建立过程涉及几个重要科学家1、 虎克：英国人，细胞的发现者和命名者。他用显微镜观察植物的木栓组织,发现由许多规 则的小室组成，并把“小室”称为cell—细胞。2、 列文虎克：荷兰

高中生物科学史教学现状及策略论文

高中生物科学史教学现状及策略论文 　　摘要：近年来，我国一直大力推行新课程改革。作为新课程改革的重要局部，生物课程改革在如火如荼地进展中。为了适应素质教育的要求，在生物课程改革中，我国一直强调“重视科

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数学史与科学史-12相对论的世界

- - - The important thing is not to stop questioning. Curiosity has

厚宇德-物理学家视角下的科学史

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科学史融入高中生物新课程的教学策略研究摘 要国际基础科学教育改革的一些研究表明，把科学史的有关内容融入中小学科学课程，是培养学生科学素养的一个非常重要而且可行的途径。目前在新课程的实施中，教师对科学

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高中生物科学史科学家成就实验大全序号探究历程时间科学家重要发现及观点意义及其他1细胞学说建立的过程必修一P10-111665年【英】虎克发现细胞并命名1838年1839年【德】施莱登和施旺①细胞是一个