人教版《秒的认识》教学设计

人教版《秒的认识》教学设计 人教版《秒的认识》教学设计 　　教科书第59～61页，练习十五第1、6题。 　　1．使学生认识时间单位秒，知道1分＝60秒。 　　2．使学生初步建立1分、1秒的时间观念。

秒的认识教学设计优质课

《秒的认识》教学设计明水小学王晓囡课题：秒的认识 学科：数学 年级：三年级教学内容：人教版三年级上册第59-61页的内容。教材简析：《秒的认识》是三年级上册的教学内容，此前，学生已对时、分具有一定

秒的认识创生教学设计

《秒的认识》创生教学设计哈尔滨市保国第一小学校 李成娇【课程内容】人教版三年级上册第一单元第一课时。【学习内容】《秒的认识》一课要引导学生联系生活实际进一步认识时间单位秒以及秒和分的关系，体验时间的

《秒的认识 》教学设计

《秒的认识》教学设计教学目标：.认识时间单位“秒”，知道分与秒之间的关系，初步建立秒的 时间概念..通过观察与操作，体验时间在生活中的价值，培养学生遵守. 珍惜时间的意识与习惯.教学重点：建立时.分.

三年级上学期《秒的认识》教学设计

《秒的认识》教学设计一、学习目标（一）学习内容《义务教育教科书数学》（人教版）三年级上册第2页主题图、第3页“秒的认识”、第4 页“做一做”。《秒的认识》一课是在学生已经初步认识时、分，会读写几时几分

《秒的认识》教学设计

《秒的认识》教学设计 　　1. 使学生认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。 　　2. 使学生初步建立1分、1秒的时间观念。 　　1. 通过小组合作学习活动，培养学生合作意识，数学思考与语言表达能力。

秒的认识教学设计及反思

秒的认识教学设计及反思教学内容：人教版三年级上册第59-61页。 教学目标：　　1. 在具体的情境中认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。　　2. 使学生初步建立1分、1秒的时间观念，养成遵守和珍惜时

秒的认识教学设计及反思

秒的认识教学设计及反思教学内容：人教版三年级上册第59-61页。 教学目标：　　1. 在具体的情境中认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。　　2. 使学生初步建立1分、1秒的时间观念，养成遵守和珍惜时

秒的认识教学设计及反思

秒的认识教学设计及反思教学内容：人教版三年级上册第59-61页。 教学目标：　　1. 在具体的情境中认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。　　2. 使学生初步建立1分、1秒的时间观念，养成遵守和珍惜时

秒的认识教学设计及反思

秒的认识教学设计及反思教学内容：人教版三年级上册第59-61页。 教学目标：　　1. 在具体的情境中认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。　　2. 使学生初步建立1分、1秒的时间观念，养成遵守和珍惜时

《秒的认识》教学设计研讨素材

《秒的认识》教学设计研讨素材 　　教材介绍： 　　第五单元时、分、秒”介绍 　　1．时间单位“秒”的认识 　　2．对于一段时间的感受和体验 　　3．简单的时间计算 　　1．认识时间单位“秒”，知道1分

《秒的认识》教学设计表(杨淑媛)

教学设计表学校四川省广元外国语学校课题秒的认识教师姓名杨淑媛学科（版本）人教版数学章节第五单元《时分秒》学时2学时年级三年级上册 教学目标1、在实际情境中认识时间单位“秒”，初步建立分和秒的时间观念。