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程序设计教学中如何提问题
作者: 常丁作者机构: 垣曲县高级职业中学出版物刊名: 山西师大学报:社会科学版页码: 197-198页年卷期: 2010年 第S3期主题词: 问题;程序设计教学;趣味性;层次性;开放性;拓展性摘要:
程序设计与问题求解下实验答案
实验 数组、结构体和函数综合编程练习1.学生成绩统计从键盘输入一个班(全班最多不超过30人)学生某门课的成绩,当输入成绩为负值时,输入结束,分别实现下列功能:(1)统计不及格人数并打印不及格学生名单
问题求解策略及综合程序设计方案教学
- 第十一章 问题求解策略及综合程序设计 - 武汉大学计算机学院 - 主讲:谭成予nadinetan@163.com - 教 材:
《程序设计与问题求解II》实验指导书
程序设计与问题求解II实验指导书《程序设计与问题求解II》教改项目组编2011年 3月目 录 TOC \o "1-3" \h \z \u 实验一 数组、结构体和函数综合编程 PAGEREF
第二章程序设计与算法(问题求解)
- 2.1 程序的基本组成:输入、处理与输出 - 2.1.1 计算机解题示例 P9 已知三角形三个边的长度,设计求此三角形面积的程序
VB程序设计问题
第 1 章 Visual Basic程序设计概述1.能被对象所识别的动作与对象可执行的动作分别称为对象的______。 A.方法、__ B.__、方法 C.__、属性 D.过程、
问题求解策略及综合程序设计方案教学
- 问题求解策略及综合程序设计方案教学 - - - 问题求解策略概述算法设计基础常见问题求解策略综合程序设计方案问题求解策
谭浩强《C程序设计》习题(程序设计和C语言)
第 1 章 程序设计和 C 语言1.C 语言编译程序的功能是( ) 。A.执行一个 C 语言编写的源程序B.把 C 源程序翻译成 ASCII 码C.把 C 源程序翻译成机器代码D.把 C 源程序不系统
vb程序设计课程设计问题描述
vb程序设计课程设计问题描述一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握VB程序设计的基本概念,如变量、数据类型、运算符和表达式。2. 使学生了解VB程序设计的基本结构,包括顺序、选择和循环结构,并能
MATLAB程序设计与应用第二版课后题及实验答案全刘卫国
第二章3.设矩阵A为A=[;65 74 24 11 21;34 5 98 75 21;8 42 42 53 121;43 21 45 64 21];B=A(2:5,1:2:5)B = (2)A(7
读者—写者问题程序设计
上机实验报告指导教师课程名称Linux系统程序设计实验日期2013.07.01-07.05专业班级计算机11-5班姓名学号实验题目读者一写者问题程序设计实验序号1实验地点A604实验目的了解进程同步的
优化问题程序设计方法
- 第十章 最优化问题程序设计方法 - §10.1 最优化问题建模一般步骤 - 一、建立最优化问题的数学模型 工程优