穷人的教学设计

《穷人》教学设计教材浅析：课文是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的一篇小说。写的是渔夫的妻子桑娜和她的丈夫不顾自家的困苦，收养邻居西蒙的两个孤儿的故事。反映了沙皇统治下的俄国穷苦渔民的悲惨生活，表现了穷苦的

穷人教学设计

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穷人教案教学设计

穷人教案教学设计 穷人教案教学设计 　　讲读二、三段课文 　　一、课文第一段主要写了什么？ 　　二、讲读课文第二段。 　　１．默读课文，思考分层。 　　（１）默读课文思考：如果把这一段分三层，该怎么分

穷人教学设计张祖庆(共1篇)

篇一:穷人张祖庆教学设计 《穷人》教学设计及教学实录 【教学目标】1.读准“嗯”、“熬”等多音字,会写“虑”等12个生字;联系上下文,理解“忐忑不安”、“汹涌澎湃”、“熬”等词语的意思。2.初步感受作

《穷人》教学设计

教案《穷人》教学设计农场小学 莫爵华教材说明：课文《穷人》是人教版六年级语文上册的一篇精读课文,作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。课文讲的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真

穷人教学优秀设计

穷人教学优秀设计 穷人教学优秀设计 　　《穷人》一文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。 ___通过桑娜

【语文课件】六年级上册穷人ppt课件

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王崧舟穷人教学设计一等奖

王崧舟穷人教学设计一等奖这是王崧舟穷人教学设计一等奖，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。王崧舟穷人教学设计一等奖第 1 篇　一、导入　　1、出示卡片：列夫托尔斯泰　　问：这个

穷人教学设计_4

《穷人》教学设计 一、教学要求 1.理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。 2.学习本课生字新词，理解重点词句。 3.展开合理的想象，续编《穷人》的故

六年级上册语文穷人第二课时教学设计

六年级上册语文《穷人》第二课时教学设计　　六年级上册语文《穷人》第二课时教学设计　　教学目标：　　1、抓重点词句，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。

穷人课文教学设计

穷人课文精品教学设计 　　1．理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。 　　2．学习本课生字新词，理解重点词句。 　　3．展开合理的想象，续编《穷人》的故事。 　　4．有感情地朗读课

语文穷人教学设计

语文穷人教学设计 语文穷人教学设计 　　《穷人》是俄国著名作家列夫托尔斯泰的一篇文章，主要写桑娜和丈夫在自家十分困难的情况下，收养因病去世的邻居西蒙的孩子，反映了旧俄时代人民的悲惨生活和穷人的善良。下