腾讯文库搜索-空城计课文教学教案
《空城计》第二课时教学设计(网友来稿) 教案教学设计
《空城计》第二课时教学设计(网友来稿) 教案教学设计 《空城计》第二课时教学设计(网友来稿) 教案教学设计 夏素华 [课时目标] 1、 阅读课文,懂得诸葛亮为什么摆空城计,及成功的原因,体会诸葛亮在危
空城计教案及教学反思
《空城计》教案及教学反思教学目标1.理清小说的故事情节,把握人物形象,体会阅读小说的基本方法。2.激发学生阅读小说的兴趣,鼓励学生课外阅读古今中外的小说佳作,培养学生对文学名著的鉴赏力。3.积极创造机
空城计(网友来稿) 教案教学设计
空城计(网友来稿) 教案教学设计 空城计(网友来稿) 教案教学设计 尚永刚 素质教学目标 1.理清小说的故事情节,把握人物形象,体会阅读小说的基本方法。 2.激发学生阅读小说的兴趣,鼓励学生课外阅读古
《空城计》课文教学实录
《空城计》课文教学实录 《空城计》课文教学实录 理清的情节,把握人物形象,培养学生对名著的鉴赏力。 理解孔明的“三笑”和他的“空城计”得以施计成功的重要原因。 学生对中的人物形象进展全面、
第十三课:空城计..-教学教案
罗贯中 导学平台 [课标要求] 1、概括情节发展的四个阶段。 2、分析人物思想性格。 3、理解文中对比映衬的写法。 4、揣摩细节描写的妙处。 5、欣赏《三国演义》的语言特点。 [学法点悟] 阅读小说应
第十三课:空城计..-教学教案_[教案下载]
第十三课:空城计..-教学教案_[教案下载]?教案名称:第十三课:空城计..,教学教案 教案作者:佚名 教案来源:不详 教案栏目:高三语文教案 张村田 罗贯中 导学平台 [课标要求] 1、概括情节发展
语文第十三课空城计的教学教案模板
语文第十三课空城计的教学教案模板 语文第十三课空城计的教学教案模板 1、概括情节开展的四个阶段。 2、分析人物思想性格。 3、理解文中比照映衬的写法。 4、揣摩细节描写的妙处。 5
空城计的教案
空城计的教案篇一:《空城计》教学设计 《空城计》教学设计 作者:朝阳县羊山实验中学 李树锐 教学目标: 1、了解《三国演义》及诸葛亮这一光辉人物形象,加深对“智慧”的内涵 的理解。 2、了解小说的基本
空城计教例一 教案教学设计
空城计教例一 教案教学设计 空城计教例一: 教案教学设计 空城计 教例一: 一、课前谈话 教师提问:1、中国有四大古典名著,你知道是哪几部吗? 学生回答。(大部分学生均知道答案) 2、《三国演义》看过
《空城计》教学设计(教案)
教学设计(教案)模板基本信息学科语文年级七年级教学形式教师郭永军单位扁担沟中小学校课题名称学情分析分析要点:1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等;2.学生认知发展分析: 主要
空城计教例一 教案教学设计
空城计教例一 教案教学设计 空城计教例一: 教案教学设计 空城计 教例一: 一、课前谈话 教师提问:1、中国有四大古典名著,你知道是哪几部吗? 学生答复。(大局部学生均知道答案) 2、《三国演义》看过
空城计的教学课件
空城计的优秀教学课件 知识与技能 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.正确认读本课十一个生字,会写十个。 3.理解课文的内容,体会了解诸葛亮。 过程与方法 1.学生反复阅读