穿井得一人教案

《穿井得一人》教案一、教学目标.根据文中的注释，翻译全文并积累常见文言实词：穿、汲、及、闻、道、 对、国。.根据翻译理解文章的寓意。（重点）.在实际生活中遇事学会分析，培养健全人格。（难点）二、新课导

《穿井得一人》《杞人忧天》ppt课件

- 寓言是文学作品中的一种体裁，是带有讽喻和讽刺的故事。其篇幅大多简短，主人可以是人，也可以是拟人化的生物或非生物。 - 主题多是借此喻彼，借远喻

人教版七年级上册穿井得一人教案设计最新

人教版七年级上册穿井得一人教案设计最新穿井得一人意思是打出一口水井后，可以得到一个人的人力，不用再派人去外面的井里打水；外人却理解错了意思，以为是穿井得到一个活人，到处传谣言。下面带来人教版七年级上册

《穿井得一人》ppt课件（20页）

- 欢迎各位领导、老师莅临指导 - ——五十一中实验学校 梁晓维 - - - 穿井得一人

《穿井得一人》教学设计

穿井得一人《吕氏春秋》教者：邢登科教学目标：1、分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理.（重点）2、积累常见文言实词及常见虚词的用法。（重点）3、续编或自编寓言，培养学生的发散思维和想象力、创造力。（难

《穿井得一人》《杞人忧天》ppt课件完美版

- 寓言是文学作品中的一种体裁，是带有讽喻和讽刺的故事。其篇幅大多简短，主人可以是人，也可以是拟人化的生物或非生物。 - 主题多是借此喻彼，借远喻

《穿井得一人》说课稿

一、说教材《穿井得一人》是初中语文部编教材七年级上册第六单元的讲读课文《寓言四则》中的一则.第六单元是一个以想象为主题的单元，包含了童话、诗歌、神话和寓言，引人联想，能引导我们换一种眼光看世界。新课标

七年级-语文-上册-学科教案-《穿井得一人教案》

也年级语里学科教案课题穿井得一人课型主备人审核人授课人授课班级授课时间新授课材情析教材分析：《穿井得一人》是《吕氏春秋》中的一篇寓言故事，出于春秋时期宋国的一个典故，意思是打 出一口水井后，还可以得到

穿井得一人杞人忧天教学设计

穿井得一人杞人忧天教学设计 　　1、通过多种形式朗读来理解文意，并积累文言字词。 　　2、学习多角度看问题的思维方法。 　　3、合作探究，思辨两那么寓言的含义，并进展现代审视。 　　合作探究，思辨两那

穿井得一人 杞人忧天

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穿井得一人教学设计一等奖

穿井得一人教学设计一等奖这是穿井得一人教学设计一等奖，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。穿井得一人教学设计一等奖第 1 篇　教材、学情分析：　　本单元是以想象为主题的单元，包含

穿井得一人阅读答案

穿井得一人阅读答案 穿井得一人阅读答案 　　《穿井得人》选自《 吕氏春秋》书卷二十二《慎行论·察传》，中的一段。《 吕氏春秋》又名《 吕览》，是战国末秦相 吕不韦组织门客所撰的一部先秦杂家代表著作，共