小学生窃读记读后感800字

小学生窃读记读后感800字　　窃读记这本书首先让我们感受到的就是作者对书籍的那种强烈的热爱，那种对知识的渴望，下面是由XX，仅供参考，　　　　《窃读记》是台湾作家林海音的作品。在这篇散文中作者回忆

小学生窃读记读后感

小学生窃读记读后感著名的诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神”是的，一个人只要读了很多有益的书，写作文的时候就好像有马良的神笔在帮忙，写起来很轻松。在五年级上册的课本中，有一位酷爱读书的小女孩，

小学生窃读记读后感作文800字

小学生窃读记读后感作文800字窃读记这本书首先让我们感受到的就是作者对书籍的那种强烈的热爱，那种对知识的渴望。在这里给大家分享一些小学生窃读记读后感作文800字，希望对大家能有所帮助。小学生窃读记读后

小学生课文读后感《窃读记》读后感

小学生课文读后感《窃读记》读后感 　　前几天，我在语文书上读了一篇叫《窃读记》的文章。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书，却因为家庭生活困难，没有钱买书，只好到书店“窃读”。 　　当我一口气把它读

小学生窃读记300字读后感10篇

小学生窃读记300字读后感10篇 作者小时候在北京长大，在此度过了25年的时间，1948年回到家乡台湾后，她将北京的生活点滴写成《城南旧事》一书，此文即是其中的一篇，所写的也是作者在北京的童年生活。

小学生《窃读记》读后感

小学生《窃读记》读后感《窃读记》是由日本作家谷崎润一郎创作的小说，以小学生的视角，讲述了一个关于窥视与追求知识的故事。读完这本书后，我深受启发，产生了以下的读后感。首先，我被小说中独特的视角所打动。故

《窃读记》的小学生读后感

《窃读记》的小学生读后感 我读完《窃读记》这篇文章后，我思考着一个问题，为什么她要偷读，为什么她要窃读，这一系列的问题都从我的脑海中浮现出来。 她每天放学都要要人多的地方里去窃读，她觉得这书是

描写小学生窃读记读后感

描写小学生窃读记读后感《小学生窃读记》是著名作家林海音的经典之作，在我读过这本书后，我深深为书中的情节所打动，对小学生窃读的行为也有了更深入的思考。首先，我想说的是，小学生窃读这个主题在当今社会可能并

窃读记读后感200字小学生作文大全

窃读记读后感200字 小学生作文大全 　　新开始了，翻开书，第一页就是窃读记这篇课文，这篇课文是我深深受益， 　　文中讲林海音小时候的，林海英的做法使我感慨。林海音小时候家里很穷，买不起书。她没放学，

课文窃读记小学生读后感

课文窃读记小学生读后感《课文窃读记》是一本以小学生为主角的小说，讲述了小主人公小天在课堂上窃读课文，引发了一连串的故事。通过读这本书，我收获了很多。首先，我意识到窃读是不对的。小天在课堂上窃读他人的课

小学生《窃读记》读后感400字

小学生《窃读记》读后感400字 　　今天我学习了一篇叫《窃读记》的课文。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书，却因为家庭生活困难没有钱买书，只好到书店“窃读”。 　　课文主要讲放学后，“我”奔向窃读

小学生《窃读记》读后感

小学生《窃读记》读后感今天我学习了一篇叫《窃读记》的课文。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书，却因为家庭生活困难没有钱买书，只好到书店“窃读”。课文主要讲放学后，“我”奔向窃读的书店，藏身于众多顾