《窃读记》说课稿范文

《窃读记》说课稿范文 　　 尊敬的各位领导、各位评委： 　　 　　大家好，我是上饶县煌固镇黄塘小学的林露芳，非常荣幸能有机会参加本次的说课活动。——受益于书本，受助于同行，受教于专家是我的追求。今天我

窃读记的说课稿范文

窃读记的说课稿范文 　　 　　一、说教材 　　 　　1、教材地位及特点 　　 　　这篇文章收录在新教材六年级上学期读书单元中，是台湾女作家林海音的作品。作者善于通过自语式的独白描绘心境，表达自己的感情

窃读记说课稿范文

窃读记说课稿范文 说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据也就是授课教师在备课的基础上面对同行或教研人员讲述自己的教学设计然后由听者评说达到互相交流共同提高的目的的一种教学研究和师

窃读记说课稿范文

窃读记说课稿范文 　　说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的根底上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，到达互相交流，共同提高的目的的一种教学研

课文《窃读记》说课稿范文

课文《窃读记》说课稿范文 课文《窃读记》说课稿范文 　　作为一名老师，通常需要准备好一份说课稿，认真拟定说课稿，那要怎么写好说课稿呢？下面是为大家的课文《窃读记》说课稿范文，欢迎阅读，希望大家可以喜欢

窃读记说课稿写范文

窃读记说课稿写范文 各位评委老师上（下）午好我今天说课的内容是《窃读记》（板书）的第一课时下面我将从教材分析、教材策略、教学程序、板书设计教学评价等方面作具体的阐述 下面我先来说第

窃读记优秀说课稿范文

窃读记优秀说课稿范文导语：说课的内容是九年义务教育人教版新课标小学语文五年级第一组课文的第一篇课文《窃读记》，下面我从教材的特点、设计的理念、教法学法的选择、教学过程的设计、板书设计等五个方面作简要的

窃读记优秀说课稿范文

窃读记优秀说课稿范文 导语：说课的内容是九年义务教育人教版新课标小学语文五年级第一组课文的第一篇课文《窃读记》下面我从教材的特点、设计的理念、教法学法的选择、教学过程的设计、板书设计等五个方

小学五年级语文窃读记说课稿范文

小学五年级语文窃读记说课稿范文 小学五年级语文窃读记说课稿范文 　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下

小学六年级语文《窃读记》说课稿范文

小学六年级语文《窃读记》说课稿范文 　　1、教材地位及特点 　　这篇文章收录在新教材六年级上学期读书单元中，是台湾女作家林海音的作品。作者善于通过自语式的独白描绘心境，表达自己的感情，如“就像在屋檐下

新课标《窃读记》说课稿范文（通用5篇）

新课标《窃读记》说课稿范文（通用5篇） 新课标《窃读记》说课稿范文（通用5篇） 　　作为一位优秀的人民老师，常常需要准备说课稿，说课稿有助于进步老师的语言表达才能。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是

小学语文《窃读记》说课稿范文

小学语文《窃读记》说课稿范文 小学语文《窃读记》说课稿范文 　　在教学工作者开展教学活动前，时常要开展说课稿准备工作，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下