《窗前的气球》教学反思

《窗前的气球》教学反思《窗前的气球》教学反思《窗前的气球》是二班级上册第六组其次篇课文。第六组的专题 是“真情关爱”，这篇课文叙述的就是同学间真挚友情的故事。 科利亚得了传染病，一个人在病房里特别孤独

写好窗前的气球教学反思

写好窗前的气球教学反思 　　导语：本课要求写的字半包围构造的较多：周、床、病，“角”字的下面也是半包围。因此，建议老师们把重点放在指导学生写好半包围构造的字上。窗前的气球将冲动着孩子们的颗颗童心，净化

窗前的气球反思总结

窗前的气球反思总结今天上完了《窗前的气球》，我的心情久久不能平静。一个小小的气球，小孩子可以用它来做游戏，也可以作为庆祝节日的礼物。可就是这么一直普通的气球，在这篇短短的文章中却是爱心的传递员，它给科

窗前的气球教学反思15篇

窗前的气球教学反思15篇 窗前的气球教学反思1　　《窗前的气球》一文主要写一个名叫科利亚的男孩因得了传染病而被隔离，正在他倍感寂寞之际，他的同学放了一个带笑脸的红气球在他窗外以表慰问。　　在我课上到一

窗前的气球反思回顾

窗前的气球反思回顾语文课上就该书声朗朗。各种形式的朗读让学生在读书中感受到了气球带给科利亚的快乐，从“真没意思”到“高兴地笑了”，让学生通过一次次的朗读体会窗前的气球带给我们的浓浓真情。体会科里亚的心

22《窗前的气球》教案——窗前的气球资料文档

.谜语：大似西瓜，轻似鸿毛，不长翅膀，倒会飞跑。 打一玩具。（气球）教师板书。.谁能亲切地叫叫他的名字。指名读、齐读。小结：气球不仅漂亮，还能治病呢！（师板全课题），咱们今天就学习一个关于气球治病的小

《窗前的气球》教学反思

《窗前的气球》教学反思 《窗前的气球》教学反思1（1307字）　　《窗前的气球》是一篇充满童心童趣、至情至真的课文。红气球是孩子平时喜爱的玩具，可在特殊时刻却成了小伙伴们传达内心感情的工具，从孩子们天

窗前的气球教学反思

窗前的气球教学反思 窗前的气球教学反思1　　《窗前的气球》是人教版第三册第六单元的一篇阅读课文。这是一个打动人心的故事，课文讲述了科利亚生病后，躺在病床上孤单寂寞，很没意思，一个红气球带着伙伴们的问候

窗前的气球教学反思

窗前的气球教学反思窗前的气球教学反思「篇一」在教学本课时，我从猜谜导入，揭示课题。第二环节是重点研读1、2自然 段。孩子们初读课文，老师检查生字词的掌握情况。对于课文的内容，则在初读时 通过“窗前的气

窗前的气球教学反思课后反思

《窗前的气球》教学反思课后反思　　《窗前的气球》教学反思 这是一篇描写同学间友情的课文。课文讲述的是科利亚得了传染病，住进了医院。科利亚一个人在病房里很孤独，感到没意思。小伙伴们用线拴上红气球，并在

窗前的气球教学反思

窗前的气球教学反思在窗前气球教学的过程中，我意识到了几个不足之处，并从中得到了一些宝贵的教训。首先，我的教学计划在准备上不够充分。在教学前，我只是简单地准备了一个气球和一些工具。没有做好详细的教学步骤

窗前的气球教学反思

窗前的气球教学反思《窗前的气球》是二年级上册第六组第二篇课文。第六组的专题是“真情关爱”，这篇课文讲述的就是同学间真挚友情的故事。科利亚得了传染病，一个人在病房里非常孤单，感到真没意思。小伙伴用线拴住