于晓窗前的气球教学设计

窗前的气球（第二课时） 南姚学校 于晓教学内容：细读课文，体会朋友间的真挚情感，懂得友情的可贵。教学过程：一、 导入1、谈话引入这段时间

王云22窗前的气球

- - 人教版义务教育实验教科书二年级上册 - 22 窗前的气球 - 和硕县第一小学 王云 -

窗前的气球 (7)

《窗前的气球》说课稿一、教材分析：《窗前的气球》是义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级 上册第六单元第一篇课文。《窗前的气球》课文表达了一个动人的故 事。天真活泼的科利亚因患有传染病而被医院隔离治

窗前的气球教案2

教案窗前的气球优秀教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入气球这一有趣的话题，激发学生的兴趣，引发他们的思考。1.1.2引导学生观察和描述气球的特点，培养他们的观察力和表达能力。1.1.3通过讨

《窗前的气球》教案

《窗前的气球》教案1.1 背景介绍：介绍《窗前的气球》这篇课文，它是一篇描绘主人公收到同学送来的气球，引发情感共鸣的故事。1.2 教学意义：通过学习这篇课文，让学生理解友谊的可贵，培养他们珍惜友谊的情

窗前的气球好用

- 气球鞭炮 - 气球除了做游戏，还能用来做些什么？ - 第2页/共80页 - 气象气球 -

窗前的气球教学设计七

《窗前的气球》教学设计七　　教学目标：　　1、认识7个生字，会写8个字。会用可爱的高兴地写句子。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情谊。　　3、懂得珍惜友情。　　教学过程：　　（

《窗前的气球》教案模板

教案《窗前的气球》教案模板一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入与气球相关的现象和故事，激发学生的兴趣和好奇心，引发他们对气球的认知。1.1.2营造轻松愉快的课堂氛围，使学生能够积极参与到教学活动

窗前的气球课后练习题

窗前的气球课后练习题（）的梦（）的头发（）的彩虹（）地笑（）地叫着（）地唱二、根 gen据jti课 k6 文 w6n 内 n6i容 r6 ng 填 ti6n 空 kong。气球在房间的窗户前。气球上面

《窗前的气球》教案

教案《窗前的气球》教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过引入《窗前的气球》这篇课文，激发学生对阅读的兴趣，培养他们热爱生活的情感。1.1.2引导学生了解课文背景，为深入学习课文内容做好铺垫。1.

《窗前的气球》教案二

《窗前的气球》教案一、教学目标1、知识与技能（1）指导学生认识“科、亚、呆、始、猜、拴、逗”7个生字，能读准字音，认清字形。指导学生在田字格里正确书写“户、角、床、亚、周、病、始、张”8个字。（

22窗前的气球教学设计

22窗前的气球教学目标1．认识7个生字。正确书写8个字。会用“可爱的”“高兴地”写句子。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3.感受课文中所要表达的美好友情,懂得关心他人。教学重难点学习生字新词，正确书