2024年窦娥冤教案

2024年窦娥冤教案 2024年窦娥冤教案1　　课型 教读课　　教学目标　　1．了解元杂剧的有关常识。　　2．理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。　　3．理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题。

2024年窦娥冤教案

2024年窦娥冤教案 2024年窦娥冤教案1（4318字）　　教材分析：　　这场戏节选自元杂剧代表作家关汉卿的代表作品《窦娥冤》中最精彩的一折。这一折戏是全剧的高潮，通过描写窦娥被解往刑场问斩的经过，

高二语文窦娥冤教案5

高二语文窦娥冤教案5【教目的】1、初步理解元杂剧的特点。2、通过窦娥冤这一冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的锋利。认识窦娥的刚烈性格和对抗精神。3、从文鉴赏的角度理解关汉卿设计三

诠释《窦娥冤》：重温中国古代传统文化的教案

《窦娥冤》是一部中国古代戏剧作品，是明代戏曲家关汉卿的代表作之一。该教案以窦娥的命运为主线，通过对窦娥与王允、董卓、吕布等历史人物的情感纠葛和命运交织的描绘，再现了中国古代传统文化的价值观和审美情趣。

高二语文下《窦娥冤》公开课教案

高二语文下《窦娥冤》公开课教案 高二语文下《窦娥冤》公开课教案 　　《窦娥冤》是元代戏曲大师关汉卿的代表作，是元杂剧中最著名的悲剧，也是世界有名的悲剧它是一部感天动地的现实主义悲剧，塑造了光彩照人的窦

高二语文窦娥冤教案3

高二语文窦娥冤教案3 一、学习要点 (一)古代戏曲的特点 1.始于离者，终于和 中国戏曲，是一种综合舞台艺术样式。 它的特点是将众多艺术形式，以一种标准聚合在一起

窦娥冤教案3长春版语文九年级上

第19课《窦娥冤》教案教学目标1. 了解作家作品，了解元杂剧的特点及有关知识。2. 整体感知课文，归纳窦娥的性格特点，认识窦娥的刚烈性格和反抗精神；体会戏曲的语言特点，理解想象、夸张的艺术手法等。通过

高二语文下册《窦娥冤》教案汇总4篇

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窦娥冤高中语文教案设计

窦娥冤高中语文教案设计 　　1.了解元杂剧的有关常识。 　　2.理清《窦娥冤》的情节构造，弄清杂剧内容。3.理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题。4.分析体会元杂剧的语言特点。 　　1戏的开头窦娥

关于《窦娥冤》教案（精选8篇）

关于《窦娥冤》教案（精选8篇） 《窦娥冤》教案 篇1　　教学目的：　　1．了解元杂剧的有关常识，高中二年级语文《窦娥冤》教学设计示例(三)。　　2．理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。　　3．理解

《窦娥冤》教案范文六篇

《窦娥冤》教案范文六篇 《窦娥冤》教案 篇1　　一、素质教育目标　　(一)知识教学点　　1．了解元杂剧的特点；初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色，高中二年级语文《窦娥冤》 教学设计示例(一)。　　2．了

《窦娥冤》教案合集六篇

《窦娥冤》教案合集六篇 《窦娥冤》教案 篇1　　一、 教学目标：　　(一) 初步了解元杂剧的特点，提高鉴赏古典戏曲的艺术素养。　　(二)、结合“单元知识和训练”掌握研究性阅读的方法。　　(三)、认识封