窦娥冤教案2

窦娥冤教案2欢 迎 光 临 语 网 中 网 《窦娥冤》教案2 [教学目的] 1、巩固学生元杂剧知识及对古白话的理解。 2、培养并提高学生古典戏曲的鉴赏能力。 3、赏析、理解《窦娥冤》主题，人物形象及意

窦娥冤教案2

【预】人教必修4第1课《窦娥冤》教学资料一、认识作者杂剧今知有67种，现存16种，小令40多首，套数10多首，其中《窦娥冤》、 《救风尘》、《望江亭》、《拜月亭》、《鲁斋郎》、《单刀会》、《调风月》等

高二语文窦娥冤教案2

高二语文窦娥冤教案2 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.了解元杂剧的特点;初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色。 2.了解全剧剧情，了解课文节选部分在全剧中的重要地位。

窦娥冤教案设计

窦娥冤教案设计是一场旨在促进法律教育和文化传承的重要活动，旨在通过法学教育的手段，让更多人了解窦娥冤案的历史和神韵，同时也引导人们正确认识和尊重法律。窦娥冤教案设计的主题是“窦娥冤案的历史和法律观念”

窦娥冤优秀教案

窦娥冤优秀教案  窦娥冤教学目标：1.了解元杂剧的有关常识。2.理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。3.理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题。4.分析体会元杂剧的语言特点。教学重点、难点： 1

窦娥冤教案7

《窦娥冤》教案7  教学目的：  1. 了解元杂剧的有关常识。  2. 理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。  3. 理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题

窦娥冤优秀教案

窦娥冤优秀教案  窦娥冤教学目标：1.了解元杂剧的有关常识。2.理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。3.理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题。4.分析体会元杂剧的语言特点。教学重点、难点： 1

窦娥冤教案节选

窦娥冤教案节选精品文档 窦娥冤教案节选 题目:窦娥冤教案节选 第二课时 导入新课 师上节课,我们从整体上欣赏了《窦娥冤》,今天我们来重点品味第三折,在这一折中,剧情走向高潮,窦娥的形象在剧烈的戏剧冲突

窦娥冤教案

《窦娥冤》教案枣阳市白水高中 陈明旗教学目标： 知识与能力： 1、了解作家作品；  2、了解元杂剧的特点以及有关知识； 过程与方法: 3、结合“单元知识和训练”，掌握研究性阅读的特点，

初中生窦娥冤教案

初中生窦娥冤教案 《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一，是元杂剧中悲剧的典范，具有极高的艺术成就。全剧共四折。课文节选部分包括“楔子”和一至三折。《窦娥冤》主要矛盾冲突的双方是窦娥和昏官桃杌。桃杌是

窦娥冤教案

窦娥冤教案《窦娥冤》教 案 三维目标: 知识与能力:1、了解元杂剧的基础文化知识和作者关汉卿。 、培养学生对我国古代戏曲的初步鉴赏能力 2过程与方法:学生朗读，自学探究 情感态度与价值观:初步认识封建

《窦娥冤》教案

教案《窦娥冤》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《窦娥冤》是元代文学家关汉卿的代表作之一，是中国古代十大悲剧之一。1.1.2该剧讲述了窦娥被冤枉而死，其孝子为她洗冤的故事，揭示了社会的黑暗和人性的