窦桂梅丑小鸭教学设计

篇一：窦桂梅《丑小鸭》课堂实录十点钟，漂亮的窦老师终于闪亮登场，依然虽是朴实的话语和衣着，却充满无穷的魅力。一，出生：“乡下真是美丽”“太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在稻草堆里，等它的孩子出世。乡下真是非常美

窦桂梅丑小鸭教学设计

篇一：窦桂梅《丑小鸭》课堂实录十点钟，漂亮的窦老师终于闪亮登场，依然虽是朴实的话语和衣着，却充满无穷的魅力。一，出生：“乡下真是美丽”“太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在稻草堆里，等它的孩子出世。乡下真是非常美

窦桂梅教学实录——《秋天的怀念》

窦桂梅教学实录——《秋天的怀念》 窦桂梅教学实录——《秋天的怀念》 文 章 .b9b8. 教学预设:秋天的怀念》,本站还有更多关于语文教学反思,小学语文教学反思,初中语文教学反思,一年级语文教学

《葡萄沟》教学纪录窦桂梅

北京清华附小窦桂梅教学目标：1:通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在情感的世界里深深感到：葡萄沟真是个 好地方。2：识记“最、坡、梯、够、修、味、留，运用多种方法感悟“梯田〃、“山坡〃、“茂密〃

浪淘沙教学设计一等奖窦桂梅

4、汇报(11同学认真倾听做好补充和质疑(2 X指导朗读师：你仿佛看到了什么，能读出这种画面吗,(重点读)你能把浪读得再 大一点吗？师:谁再来读一读,让我们感到黄河的涛声震耳欲聋.师:男耕女织，互敬互

窦桂梅教学实录《丑小鸭》

窦桂梅教学实录《丑小鸭》 教学主题：高贵。(注：该语词出自改编本及原译文中)所谓高贵不是天赋的智愚贵贱．而是苦难中追求梦想，幸福中怀有谦卑。教学理念：通过教材的二次开发，把三年级教材

窦桂梅《丑小鸭》课堂教学分析

窦桂梅《丑小鸭》课堂教学分析登峰学校 张键一、课例背景授课教师：窦桂梅授课年级：五年级教学模式：导读课教学手段：多媒体课件、视频、配乐等二、分析1．教学理念 基于童话这一文学作品，体会语言的

穷人教学设计窦桂梅[修改版]

第一篇：穷人教学设计窦桂梅篇一：窦桂梅教学设计 幸福天堂——窦桂梅《卖火柴的小女孩》第二课时教学实录一、引出“幸福”生：（一位同学配乐有感情的朗诵）——寒冷的夜晚，最冷，不是呼啸的北风。饥饿的小女孩，

部编版灰雀教学设计一等奖窦桂梅

部编版灰雀教学设计一等奖窦桂梅这是部编版灰雀教学设计一等奖窦桂梅，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。部编版灰雀教学设计一等奖窦桂梅第 1 篇　教学要求：　　1、通过本课学习，使

圆明园的毁灭教学设计窦桂梅

第一课时 一、“走近圆明园” 1．我住在清华园，在离我家50米的地方，有一片废墟，叫（板书“圆明园”）。打开书，看这两幅废墟图，你会有怎样的感受？这些感受源于一个词──毁灭（板书，指导学生注意笔顺）。

关于窦桂梅教学实录

关于窦桂梅教学实录 关于窦桂梅教学实录 　　师：我送你们三句话，第一句“我很棒”。 　　第二句话也送给同伴，把手搭在同伴的肩上：“你真的很棒”。 　　这个课堂和以往不一样，上看看，下看看，左看看，右看

观潮教学设计一等奖窦桂梅

观潮教学设计一等奖窦桂梅这是观潮教学设计一等奖窦桂梅，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。观潮教学设计一等奖窦桂梅第 1 篇　　１、注意语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响