立体几何复习课教学设计

立体几何复习课一、教学背景几何学是研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系的数学学科。三维空间是人类生存的现实空间，认识空间图形，培养和发展学生的空间想象能力、推理论证能力、运用图形语言进行交流的能力

几何画板在立体几何教学的应用

《几何画板》在立体几何解题教学中的应用数学教学中的数学活动，是为了帮助学生探索未知的事实和规律，它是为了说明思想概念，阐述道理方法，指导学生操作练习。许多数学问题情景，在传统的黑板和纸笔提供的教学环境

几何画板在立体几何教学的应用

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高中数学空间向量与立体几何单元练习题新人教版选修2-1通用

《空间向量与立体几何》单元练习题班级______________学号_____________姓名________________一、选择题（每小题5分，共50分）1.如图，在平行六面体ABCD—A1

薛文叙-必修2立体几何初步单元教学设计

- - shuxue必修二立体几何单元数学设计 - - shuxue传统大纲对立体几何的要求立体几何应该先讲授空间的直线和

教学案例由一道立体几何体看学生学习立体几何的困惑

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立体几何综合测试题(卷）

立体几何一、选择、填空题I、如下图是一个几何体的三视图，那么这个几何体外接球的表 面积为 TOC \o "1-5" \h \z 87 勿16勿32〃64勿 2、如图，在正四棱柱ABCD — A|B|C

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高中数学立体几何该如何教学 　　与传统的立体几何相比，新课标下的立体几何有突出的变化。几何问题是很古老的问题，从中国古代的《九章算术》，到国外的欧几里得的《几何原本》为代表的演绎几何学中，都能感受到几

第一章立体几何初步单元教学分析

必修2 第一章《立体几何初步》单元教学分析教材分析本章节的课时分配情况如下：1.1.1 棱柱、棱锥和棱台约1课时1.1.2 圆柱、圆锥、圆台和球约1课时1.1.3 中心投影和平行投影约1课时1

立体几何起始课教学设计资料

《立体几何起始课》教学设计北京市三里屯一中 刘长海【教材分析】  立体几何是研究三维空间中物体的形状、大小和位置关系的一门数学学科，而三维空间是人们生存发展的现实空间. 所以，学习立体几何对我们

立体几何初步教材分析及教学建议[精选PPT课件]

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立体几何教学反思立体几何教学反思1 中学数学必修二其次章：点、线、面的位置关系新课内容，估计约占20个课时，并且还常常感觉教学进度较快。回头反思这章的教学过程是必要的，也是重要的，终归这章教学