立体几何中的向量方法教案

立体几何中的向量方法 教案一、教学目标：1、充分理解直线的方向向量与平面的法向量2、会用向量语言表述线线、线面、面面平行、垂直的关系3、会用向量的方法证明平行、垂直问题重点：理解并掌握向量方法解

立体几何教材分析

- 立体几何部分教材分析 - 2016. 9. 8 - 必修二第一章 空间几何体第二章点、直线、平面之间的位置关系选修2-1第三章 空间向量与立体几

2013届高考立体几何教案第7讲立体几何中的向量方法(一)

第7讲　立体几何中的向量方法(一)【2013年高考会这样考】1．通过线线、线面、面面关系考查空间向量的坐标运算．2．能用向量方法证明直线和平面位置关系的一些定理．3．利用空间向量求空间距离．【复习指南

立体几何的七年级数学上册教案

立体几何是初中数学上册中非常重要的一个知识点。它是与平面几何相对应的一种几何学，主要研究的是三维立体物体的形状、大小、位置等几何特征。在教学中，如何帮助学生理解和掌握立体几何是极为重要的。下面，我们将

立体几何教材分析

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高考立体几何大题及答案(理)

1.如图，四棱锥中，底面为矩形，底面，，，点在侧棱上，。 （I）证明：是侧棱的中点；求二面角的大小。 2.如图，直三棱柱ABC-A1B1C1中，AB⊥A

立体几何-建系教案

立体几何题型与方法(向量法)空间两个向量的夹角公式（a＝，b＝）。 = 2 \* GB3 ②空间两点的距离公式：.b.法向量：若向量所在直线垂直于平面，则称这个向量垂直于平面，记作，如果那么向量叫做平

立体几何初步复习教案

第三章 立体几何初步一、知识网络二、考纲要求：1、了解柱、锥、台、球体及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中的简单物体的结构。能画出简单空间几何体的三视图，能识别上述三视图

实战经验分享：如何设计立体几何教案

立体几何是数学中一个非常重要的分支，作为数学的基础，立体几何在日常生活中都有着很大的应用价值。在中学阶段，教授立体几何是必不可少的课程之一，而设计好一份立体几何教案，对于学生的学习起到了很大的推动作用

立体几何教案通用

立体几何教案篇一：立体几何全部 第一章：空间几何体 1.1.1柱、锥、台、球的结构特征 一、教学目标 1．知识与技能 （1）通过实物操作，增强学生的直观感知。 （2）能根据几何结构特征对空间物体进行分

高三数学立体几何与空间向量专题复习的检测含答案

高三数学立体几何与空间向量专题复习的检测含答案 高三数学立体几何与空间向量专题复习的检测含答案 　　1.(xx武汉调研)一个几何体的三视图如下图，那么该几何体的直观图可以是() 　　解析 A、B、C与

立体几何教案范文

立体几何教案范文 第一章：空间几何体 1.1.1柱、锥、台、球的结构特征 一、教学目标 1．知识与技能 （1）通过实物操作，增强学生的直观感知。 （2）能根据几何结构特征对空间物体进行分类。 （3）会