立体构成教学大纲

《立体构成》课程教学大纲适用专业：室内设计 学分：2.5一、课程的教学目的和目标1、设置目的教学目的是要求学生对立体形态进行科学的解剖，重新组合，创造出新得形态。以此提高学生的形象思维能力、艺术思维

《立体构成及应用》第七章立体构成的造型组合训练

- 第七章 立体构成的造型组合训练 - 第一节 线材构成练习第二节 面材构成练习第三节 块材构成练习第四节 综合立体构成练习第五节 利用三维软件制作立体形态

立体构成设计说明

《腾飞》设计说明姓名 蓝永勤 专业班级 09环艺2班 学号 20091200148 本作品是一个蝉茧的形象，在此蝉茧的顶端，有一个被冲破的口子，一只蝴蝶从口子里飞出，用此“破茧而出”的比

立体构成教学计划

立体‎构成‎教学‎计划‎‎《立‎体构‎成》‎教学‎大纲‎课程‎名称‎：立‎体构‎成S‎ol‎id‎St‎ru‎ct‎ur‎e课‎程性‎质：‎是一‎门重‎要的‎工业‎设计‎专业‎必修‎基础‎课程‎，是‎

《立体构成及应用》第五章：立体构成的构造形式

- 立体构成及应用 - 主编：张佳宁 易琳 - 第五章 立体构成的构造形式 - 第一节 半立体构成第二节 板式结构第

立体构成说课

- 立体构成　 说课 - 江苏信息职业技术学院 环艺教研室 王颖 - 蝉蒂酋惜昭锡车北姜梭铭径匣逼钡奴纂矮披拄萨蝉每膀氢帅截太捧芯遗便立体构成

三大构成之立体构成

- 立体构成及应用 - - 第一节 立体构成的含义 - 立体构成是研究形态创造规律的一种主要方法，它与所

立体构成技法.ppt

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《立体构成及应用》第二章：立体构成的形态要素

- 第二章 立体构成的形态要素 - 第一节 自然形态与人工形态第二节 立体构成的形态要素 - 第一节 自然形态与人工形态

立体构成作业要求

- 立体构成作业要求 - 指导教师：陈佳瑜 - 立体构成的常用工具 - 各色卡纸（黑白两色居多）、胶棒、胶水、白乳胶、双面胶

立体构成教学大纲

《立体构成》教学大纲课程编号：课程名称：立体构成学时 学分先修课程：平面构成、色彩构成适用专业：动画设计【本】开课系或教研室：艺术设计系一、课程性质与任务、课程性质：立体构成是一门研究在三维空间中如何

立体构成课件

- 立体构成 — 半立体构成 Constitute a three-dimensional - 课程名称：构成基础课程属性：专业基础课课程类别：