水平五（高三）体育《立定三级跳远》教学设计

立定三级跳远教学设计指导思想:依据《体育与健康课程标准》中水平五目标，在教学中坚持 “健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，运用多种教学手 段调动学生学习的积极性，启发学生合作、探究意识。关于三级立

《立定跳远》中班体育教案

教案《立定跳远》中班体育教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过立定跳远活动，培养幼儿的身体协调性和灵活性。1.1.2激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养团队合作精神。二、知识点讲解2.1动作要领：2

体能大班《立定跳远》教案

第一篇范文：合同编号：__________鉴于甲方为乙方提供《立定跳远》体能训练服务，双方为明确双方的权利义务，经友好协商，特订立本合同，共同遵照执行。第一条服务内容1.1甲方应根据乙方提供的训练计

《立定跳远教案》

教案《立定跳远教案》一、引言1.1立定跳远是一项常见的田径运动，它不仅能够锻炼学生的身体，提高他们的跳跃能力，还能够培养他们的协调性和灵活性。1.2通过本节课的学习，学生将掌握立定跳远的技巧，提高他

《田径立定跳远》课件

- 《田径立定跳远》ppt课件 - 相锛洋锈撮抉鲷涡螟琪 - 目录 - CONTENTS - 立定跳远简

高效九年级立定跳远的教案

【教案】一、教学目标：掌握立定跳远的技能和规律；提高九年级学生的立定跳远成绩。二、教学重难点：技能和规律的讲解和演示；个别指导和纠正学生的动作。三、教学过程：热身（1）活跃关节：大臂关节、小臂关节、肩

【教案】第九章立定三级跳远教案-高中体育与健康人教版必修全一册

立定三级跳远教案教学 目标一认知目标：通过这次课的教学，让学生建立立定三级跳远的动作概念，并在练习中培养学生们的安全防范意识二、 技能目标：通过这次课的教学，使80%的学生初步掌握立定三级跳远的基本技

立定三级跳远测试评分标准

立定三级跳远测试评分标准男子三级跳女子三级跳成绩分数成绩分数9. 20100. 007. 80100. 009. 1598. 527. 7598. 529. 1097. 127. 7097. 209.

《立定跳远》室内课教案教学内容立定跳远教

《立定跳远》室内课教案教学内容立定跳远教学目标1.认识：使学生了解立定跳远的丰富内涵，提高它在运动中的审美能力。2.技能：以教师为主导，学生为主体，培养学生通过立定跳远的运动美，提高学生发现、分析、解

体育课立定跳远教案

体育与健康课《立定跳远》教案学 校:前阳中学 授课老师：徐盛平 班级：七年级 人数：39人 教学内容立　定　跳　远教学目标认知目标：全体学生基本能

水平二（三年级）体育《立定跳远》教学设计

水平二（三年级）《立定跳远》教学设计一、指导思想本节课以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心的教育理念, 结合学生生理、心理特点，将运动实践的情境教学贯穿始终，让学生在 有趣的情境中，积极主动地学

《立定跳远》说课课件

- 立 定 跳 远 - - 说教材说学生说目标教学重难点说教法说学法教学过程预计课的效果 - 一、