小学体育--立定跳远公开课教案资料

小学体育与健康课《立定跳远》教学设计执教教师：任宏峰 班级：五（二）班 人数：46人 指导思想根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，以学生的主动为目标，

小学3年级立定跳远的教案

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初中体育-立定跳远-教案

水平四：跳跃—立定跳远七年级四班 64人 教师 ：李治强教学内容立定跳远（第三次课，登地、腾空、收复、着地、完整动作）教学目标1 .知识与技能：增强学生的上下肢动作的协调性和连贯

高二体育立定跳远教案

高二体育立定跳远教案 　　 　　一：教学目标和要求： 　　 　　1、通过“立定跳远”的学习，初步掌握“立定跳远”的技术动作，形成正确的概念。 　　 　　2、增强学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素

高中体育 立定跳远 教案

立定跳远教学内容立定跳远教学目标1 .增强学生的上下肢动作的协调性和连贯性，提高其全身协调用力能力。2、提高学生的立定跳远成绩，下肢力量和爆发力，培养终身体育的意识。2.通过小组竞赛培养学生合作能力，

中班体育教案——立定跳远

中班体育教案——立定跳远一、教学目标：1.能正确掌握立定跳远的基本动作和技巧。2.提高幼儿的身体协调性和反应能力。3.培养幼儿的勇气和自信心，以及团队合作能力。二、教学重点：正确掌握立定跳远的基本动作

《立定跳远教案》word版

教学目标1、认知目标：通过本次课的学习使大多数学生了解立定跳远的基础知识，80%的学生初步掌握立定跳远的预摆、起跳、腾空及落地的动作要领。2、技能目标：提高学生下肢力量和立定跳远水平，发展学生的跳跃能

水平一立定跳远教案

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七年级体育 立定跳远教案

七年级体育 立定跳远教案一、指导思想：本节课以“安康第一"为指导思想，以全面推行体育核心素养为出发点，勇于创新，面向全体学生，使其在德、智、体、美、劳得到全面开展,以小学生形象思维好，好动的身心特点，

七年级立定跳远教案

七年级立定跳远教案教材分析：初中阶段，学生身心正处于快速发育成长期间，《体育与健康课程标准》提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。立定跳远技术动作简单，为了提高学生学习兴趣，本课在实施中以不同方式学习

2024立定跳远教案优秀

2024立定跳远教案优秀 2024立定跳远教案优秀1　　一、指导思想：　　贯彻“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的教育理念，转变传统教学观念创建教学新模式，树立“学生为主体，教师为主导”的思想，

小学体育立定跳远教学设计及教案

小学体育《立定跳远》教学设计一、指导思想以体育新课程标准为指针，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，让学