2024年五年级下册第4课《学吹竖笛》教案

2024年五年级下册第4课《学吹竖笛》教案教学目标：准确的吹奏出《牧羊女》的旋律。教学重点与难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学准备：课件、笛子。教学过程：师：我们上次学习了《蒙古小夜曲》和《春游去》的吹奏

五年级音乐上册 第2课 吹竖笛教案 湘艺版

吹竖笛教学目标：1、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教学竖笛，变“要我吹”到“我要吹”。2、了解音乐源自于生活的道理，学会在生活中探索音乐，用音乐表现生活。3、在

七年级音乐上册《学吹竖笛》教案新人教版

学习吹竖笛教学内容1、学习吹竖笛。2、欣赏《飞来的花掰》、《校园的早晨》。教学目标：1、能够用竖笛独奏一首乐曲，并学会与他人合奏。2、认真聆听两首欣赏歌曲，比较两首歌曲在演唱力度、速度、情绪、意境等方

音乐教案：三年级下册竖笛演奏技巧分享

音乐教案：三年级下册竖笛演奏技巧分享在音乐教育中，竖笛是一个非常重要的乐器。在今天的分享中，我们将从竖笛演奏技巧的角度来告诉你怎么样更好的演奏这个乐器。希望这篇教案可以对想要学习竖笛的学生有所帮助。一

关于竖笛的社团活动总结和心得体会及教案设计参考

一、引言1.1竖笛作为一种古老的乐器，在我国有着悠久的历史和丰富的文化内涵。1.2竖笛社团活动的开展，有助于培养学生对音乐的兴趣和热爱，提高学生的音乐素养。二、知识点讲解2.1竖笛的基本构造和演奏方法

四年级音乐上册 第6课 吹竖笛教案(1)

吹竖笛教学目标：1、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教学竖笛，变“要我吹”到“我要吹”。　　2、了解音乐源自于生活的道理，学会在生活中探索音乐,用音乐表现生活。

苏教小学音乐四年级下册《竖笛》教案

小学音乐课设计新津中学外国语实验学校吕倩课题：《竖笛练习》讲课年级：三年级二班教材剖析：竖笛是欧洲一种历史悠长得木管乐器，从中世纪起开始使用，它发源于15世纪喜悦大利，十六至十八世纪流行于欧洲各国。竖

吹竖笛作文+小学四年级作文网+题目+辅导+教案+教学设计

吹竖笛作文 小学四年级作文网 题目 辅导 教案 教学设计吹竖笛作文 吹竖笛江苏省仪征市 仪征化纤第一小学 四(六)班 赵伊阳我的东西老是会丢，唉～今天竖笛又丢了。妈妈很不情愿地又给我买了一支新竖笛，我

互动式《雪绒花》小学三年级竖笛综合课教案设计

互动式《雪绒花》小学三年级竖笛综合课教案设计一、教学目标能够听懂《雪绒花》这首曲子并模仿演奏；能够掌握竖笛的基础演奏技巧；能够分辨曲子的不同乐句；能够知道竖笛在音乐中的应用；建立对音乐的兴趣，了解音乐

大班语言教案《竖笛小奇美旅行记》含反思

大班语言教案《竖笛小奇美旅行记》含反思　　大班语言教案《竖笛小奇美旅行记》含反适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解国内几个城市和国外几个国家的代表性的标志，并能用语言表达自己的感受，初步感受语

2016秋人音版音乐六年级上册第6课《学吹竖笛》教案

学吹竖笛教学目标：1、认知：认识竖笛的构造及吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学流程：一、组织教学：师生问好。二、导入：1、教师吹奏乐

四年级音乐上册 第6课 吹竖笛教案

吹竖笛教学目标：1. 使学生初步了解八孔竖笛的构造，学会演奏姿势及掌握基本呼吸方法。2. 学会do、re、mi、三个音的奏法及其六个音以内的练习曲。3. 以游戏的形式进行教学，使学生在“玩”中感受学习