大班语言教案《竖笛小奇美旅行记》

大班语言教案《竖笛小奇美旅行记》教案标题：《竖笛小奇美旅行记》教学对象：大班（3-4岁）教学目标：1.培养幼儿听音乐的兴趣和欣赏能力。2.通过竖笛的演奏，培养幼儿的音乐感知和节奏感。3.通过故事情节，

2016秋人音版音乐五年级上册第2课《学吹竖笛》教案

学吹竖笛教学目标：1、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教学竖笛，变“要我吹”到“我要吹”。　　2、了解音乐源自于生活的道理，学会在生活中探索音乐，用音乐表现生活。

竖笛教案73261886(精)

课 题第一单元 我的朋友do re mi竖笛第 4课时（ 课型 乐器演奏 ）课时教学目标1、认知：认识竖笛的构造及sol,la,si三个音的吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、

三年级下学期音乐教案：学习竖笛演奏技巧

三年级下学期音乐教案：学习竖笛演奏技巧竖笛是一种古老而又优美的乐器，它由竹子制成，音色清脆，音质悦耳，在音乐课上，很多孩子都喜欢学习竖笛演奏技巧。为了让孩子们更好地掌握这种乐器，我特别为他们准备了一份

2019年四年级音乐上册第6课吹竖笛教案(I)

2019年四年级音乐上册第6课吹竖笛教案(I)教学目标：1、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教学竖笛，变“要我吹”到“我要吹”。　　2、了解音乐源自于生活的道理，

2024年三年级下册第5课《吹竖笛》教案

2024年三年级下册第5课《吹竖笛》教案教学目标：1、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教学竖笛，变“要我吹”到“我要吹”。　　2、了解音乐源自于生活的道理，学会在

人音版小学音乐四年级上册《竖笛》教学教案新部编本

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan教师学科教案[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]任教学科： _____________任教年级： _____________任

竖笛社团活动方案

竖笛社团活动方案艺术组：姚庆芳2016-3-1 一、指导思想　音乐课外兴趣小组，在于培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操。丰

2024年最新竖笛社团活动计划竖笛社团方案(4篇)

2024年最新竖笛社团活动计划竖笛社团方案(4篇) 为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我给大家介绍的方案范

七年级音乐上册第5单元演奏学吹竖笛教案1新人教版

竖笛演奏教课目的：1、在快乐的氛围中学习，经过演奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教课竖笛，变“要我吹”到“我要吹”。2、认识音乐源自于生活的道理，学会在生活中探究音乐,用音乐表现生活。3、

五年级音乐上册 第4课 学吹竖笛教案 人音版(1)

学吹竖笛教学目标：1、认知：认识竖笛的构造及sol、la、si三个音的吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学流程：一、组织教学。师生问好

《琴瑟之间，竖笛加冕》——竖笛教学设计参考

《琴瑟之间，竖笛加冕》——竖笛教学设计参考2023年，艺术教育已经逐渐成为社会关注的焦点之一。音乐教育是艺术教育的一部分，也是人们非常关注的一部分。在音乐教育中，竖笛作为一种管乐器，在教学中也占有很重