童年的发现作业本

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五下语文《童年的发现》作业本答案

8.童年的发现1.读拼音，写词语。胚胎 祸患 滑翔 天赋 双臂妨碍 岂止 痴迷 厘米 幸亏羞愧 驱逐 迫害 不怀好意2.根据句子意思，把画横线部分换成一个词语。（1）随心所欲（2

童年的发现作业设计

23.《童年的发现》作业设计1、写出下列加点字的正确读音祸患（ ） 胚芽（ ） 天赋（ ） 窘迫（ ） 绞尽脑汁( )2、读课文填空（1）我的发现始于

人教版五年级下册语文长江作业本8童年的发现答案

- 一看拼音，写词语。xìng kuī pēi tāi bì bǎng fáng ài（幸亏）（胚胎） （臂膀） （妨碍） xiū kuì

《童年的发现》课后作业

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童年的发现演示课件

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通过童年的发现，促进家庭教育——《童年的发现》教案

“童年的发现”是一本家庭教育书籍，此书作者是美国青少年作家詹姆斯·库明斯。该教材主要是通过讲述他在成长过程中，自己遇到的种种问题和挣扎，从中总结出了许多宝贵的经验和教益，希望能够通过这些给孩子们带来一

童年的发现读后感

童年的发现读后感 　　 　　这篇文章主要讲了俄国作家费奥多罗夫在九岁时独立发现了有关胚胎发育的规律。他的发现起始于在梦中飞行，他就问老师为什么晚上会梦中飞行，老师讲，晚上细胞不断的繁殖，使细胞回想起了

《童年的发现》作业设计

第23课《童年的发现》作业优化设计一、基础性作业.用“ J”给加点字选择正确的读音。(《语文补充习题》第一项)胚(pT pOi)胎 祸患(hudn chudn)嘉(zhi chT)迷 困率(q 而 g

童年的发现教学设计

童年的发现 教学设计　　《童年的发现》教学设计　　教材简析：　　本课是一篇鼓励求知、鼓励大胆想象、鼓励探究发现的课文，通过作者回忆童年时发现胚胎发育规律这件趣事，反映了儿童求知若渴的心理特点和惊

《童年的发现》教案

教案《童年的发现》最新教案一、引言1.1设计意图：通过引入童年的话题，激发学生的兴趣，让他们回忆起自己的童年，为学习《童年的发现》一文打下情感基础。1.1.1细节说明：教师可以分享自己童年的趣事，引

8童年的发现课外积累

8　童年的发现◆关于求知、质疑的名言学者先要会疑。——程颐敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。——《论语》在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。——张载