端午日系列语文教案：古代趣事解读

端午日系列语文教案：古代趣事解读1.1 背景介绍：端午节是我国传统节日之一，源于战国时期的楚国诗人屈原。在这一节日中，民间有赛龙舟、吃粽子、挂艾草等习俗。1.2 教学目的：通过解读与端午节相关的古代趣

语文 －端午日范文

语文 －端午日范文 上一篇：语文 －春 下一篇：17 看云识天气 端 午 日 教学目的： 一、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力，让学生明白“力量从团结中来”这一道理。 二、培养学生及联想

端午日教案

端午日教学目标：1.端午日的风俗习惯，感受乡土文化的独特魅力。让学生感受场面描写的精彩以及作者山东精炼的语言。让学生感受浆手的风采，明白“力量从团结中来，，这一 道理。教学重点：1.赛龙舟的精彩场面。

《端午日》获奖教案

教案《端午日》获奖教案一、引言1.1设计此课的初衷1.1.1引导学生了解端午日的传统习俗和文化意义1.1.2通过阅读和分析《端午日》一文，提高学生的文学素养1.1.3培养学生的批判性思维和综合分析能

课文端午日教学教案

课文端午日教学教案 　　一、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力，让学生明白“力量从团结中来”这一道理，语文教案－端午日。 　　二、培养学生及联想、想像的能力，学习虚实相生的场面描写方法。

端午日教案九篇

端午日教案端午日教案「篇一」《端午日》公开课教案(苏教版七年级上册)沈从文教学目标：⑴了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。(2)培养学生阅读理解以及联想、想像的能力。(3)培养学生合作团结

端午日互动式语文教案：学生自主体验端午文化

注：本文为生成，如有雷同，请勿挂帅。端午节是中国传统的节日之一，也是中华文化中的重要组成部分。为了让学生深入了解和体验端午文化，本文将提出一份互动式语文教案，帮助学生自主体验端午文化。一、教案目标理解

考试教案_《端午日》教案

《端午日》教案　　《端午日》教案 *关键词：端午，教案　　《端午日》教案 *简介：教学目的：1、了解民俗，感受乡土文化。2、培养学生独立阅读，联想、想象能力。3、从中获得对人生的有益启示教学重点

端午日系列语文教案：古代趣事解读

端午节是中国传统节日之一，始于战国时期的楚国。传统的过法是挂艾草、吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒等。然而除此之外，端午节还有许多古代趣事，这些趣事中蕴含着深厚的文化底蕴和历史内涵。本文将介绍一系列端午节教案

端午日教案1

课题. 《端午日》教学内容《端午日》教学目标1、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力， 让学生明白”力量从团结中来”这一道理。2、培养学生联想、想像的能力，学习虚实相生的场面描写 方法。教学

《端午日》公开课教学教案

教案《端午日》公开课教学教案一、引言1.1背景介绍：介绍端午节的历史背景和传统习俗，引发学生对课文《端午日》的兴趣。1.1.1端午节是中国的传统节日，又称龙舟节，起源于战国时期，是为了纪念爱国诗人屈

《端午日》教案设计

最新《端午日》教案设计 　　教学目的： 　　一、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力，让学生明白“力量从团结中来”这一道理。 　　二、培养学生及联想、想像的能力，学习虚实相生的场面描写方法。