17端午的鸭蛋_2

17端午的鸭蛋 一、教材分析 语文课程丰富的人文性对学生的精神领域的影响是深广的。因此，人文内涵丰富的文章成为语文教材不可缺少的一部分。本单元的课文意在让学生关注各地的民俗,了解民生和民

端午的鸭蛋

- 韩国申报端午节为文化遗产 http://www.sanqindaily.com 2004-5-10 1:29:48    ５月６日，《人民日报》发表了一篇题为“不要

语文端午的鸭蛋

-  - 作 者 - 汪曾祺（１９２０～１９９７），江苏高邮人。早年毕业于西南联大。《北京文艺》编辑、北京京剧院编剧。在短篇小说创作上颇有成就，发表小说

端午的鸭蛋精品

- 屈子冤魂终古在， 楚乡遗俗至今留 - 端午的由来 - 端午亦称端五，“端”的意思和“初”相同，称“端五” 如称“初五”

端午的鸭蛋教学设计

端午的鸭蛋教学设计 教学目标 【知识】：了解端午文化，感受民俗中包含的生活期望和美好追求。 【能力】： 1、朗读课文精彩语句，了解作者“小叙事”的创作特点。2、品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。

端午的鸭蛋(1)

- 端午的鸭蛋 - 汪曾祺 - 教学目标 - 1、重点 - ①从结构上、思想上整体把握文章。

读《端午的鸭蛋》有感

读《端午的鸭蛋》有感　　精心　　读后感 | 读后感怎么写 | 读后感作文 | 四大名著读后感 | 中外名著读后感　　第一篇：　　永远的牵挂是故乡　　——读《端午的鸭蛋》有感　　故乡是一个港口，出海千里

《端午的鸭蛋》09-课件

- 《端午的鸭蛋》ppt09-ppt课件 - CATALOGUE - 目录 - 端午节的起源和习俗《端午的鸭蛋》的背景和作者《

2021《端午的鸭蛋》阅读及答案解析

《端午的鸭蛋》阅读及答案解析 不知道大家的时候都喜欢吃什么样的粽子呢?下面就来欣赏一下这篇《端午的鸭蛋》吧。 端午的鸭蛋(节选) 汪曾祺 ①我的家乡是水乡。出鸭。高邮鸭是著名的鸭种。鸭

汪曾祺端午的鸭蛋阅读答案通用

汪曾祺《端午的鸭蛋》阅读答案篇一：《端午的鸭蛋》课内阅读附答案 《端午的鸭蛋》课内阅读 （一） ①A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出

端午的鸭蛋复习学案

复习课题：端午的鸭蛋 八下学案编制人：语文备课组 课时：1课时复习过程：一、知识点梳理1、字词（注音 写字）yān（ ）制 门楣（ ） 苋（ ）菜 籍（ ）贯 城

端午的鸭蛋教学设计

《端午的鸭蛋》教学设计一、教材分析《端午的鸭蛋》是义务教育课程标准实验教科书《语文》（人教版）八年级下册第四单元的一篇散文。本单元的主题是民俗文化，表现丰富而生动的民风民俗以及民间艺人奇闻轶事，并通过