《端午的鸭蛋》教学设计

《端午的鸭蛋》教学设计（后附原文注解）庆安中学 李甫 教学目标 知识目标 1．积累词语，掌握“络子、车胤、籍贯、囊萤映雪”等词的读音、字形。 2．把握作者资料 3．熟悉各地端午习俗，尤其是

端午的鸭蛋读后感范文

端午的鸭蛋读后感范文 　　在作者的家乡，端午节的习俗真是五花八门，例如系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、放黄烟子等等。然而，最令人印象深刻莫过于那诱人的高邮咸鸭蛋，质细而油多，小孩儿们还用鸭蛋络子挂起

端午的鸭蛋作文范文

端午的鸭蛋作文范文 　　我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，答复之后，对方就会肃然起敬：“哦!

端午的鸭蛋阅读答案

端午的鸭蛋阅读答案 　　端午的鸭蛋　　①A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方

《端午的鸭蛋》的教学设计

《端午的鸭蛋》优秀的教学设计 　　知识与能力： 　　1．体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。 　　2．理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想，对故土的热爱。

《端午的鸭蛋》教学设计

《端午的鸭蛋》教学设计教学目的 1．体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。 2．理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。 教学

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端午的鸭蛋优化测控

《端午的鸭蛋》优化测控 一、积累与运用 1、给加粗的字注音。 ⑴ 系百索子( ) ⑵ 门楣( ) ⑶ 红苋菜( ) ⑷ 络子( ) ⑸ 腌( ) ⑹ 车胤( )

端午的鸭蛋教学设计_15

《端午的鸭蛋》教学设计 【教材分析】 《端午的鸭蛋》是义务教育课程标准试验教科书《语文》(人教版)八年级下册第四单元的一篇散文。这个单元是民俗单元，本单元所选的课文，大多是写各地节日风俗

端午的鸭蛋读后感800字

端午的鸭蛋读后感800字 　　下面是出guo为大家的端午的鸭蛋读后感800字，欢迎大家阅读。更多端午的鸭蛋读后感800字请关注出guo端午的鸭蛋读后感栏目。 　　看到汪曾祺的《端午的鸭蛋》就想到了他的

《端午的鸭蛋》读后感

《端午的鸭蛋》读后感《端午的鸭蛋》读后感1在作者的家乡，端午节的习俗真是五花八门，例如系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、放黄烟子等等。然而，最令人印象深刻莫过于那诱人的高邮咸鸭蛋，质细而油多，小孩儿们

端午的鸭蛋教案获奖

《端午的鸭蛋》教案（获奖）端午的鸭蛋  授课人：石室初中（东区）任敏 【教材分析】 所在的单元主题是民间文化，旨在让大家关注民俗，了解各地民风民俗和民间艺人轶事。就而言，小小的