关于《竹石图》教学方案设计

关于《竹石图》教学方案设计 关于《竹石图》教学方案设计 　　2、有感情地朗读扑背诵古诗。 　　3、通过诵读古诗，感受竹子坚决顽强的精神。 　　导人：听过胸有成竹这个成语吧，说的就是清代著名大画家郑燮的

古诗《竹石》PPT课件

- - 【清】郑燮 - 竹石 - 【清】郑燮 - 竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家，他画的竹子特别有名

《竹石》

《竹石》《竹石》教学设计之一湖北省宜昌市夷陵区二小李莉设计理念。语文课堂要体现开放襟怀，把课外的学习引进课内，使古诗的教学变得“充实”“厚实”起来。而且诗人的生平与他诗作蕴涵的精神一脉相承，感悟诗中内

《竹石》教学反思

《竹石》教学反思　 “读书百遍，其义自现”，读古诗更是如此。教学中，我要求学生在熟读的基础上背诵古诗，便于体会作者的感情。在理解古诗上，除了多读外，还让学生结合作者的相关资料去进一步理解，也取得了

三年级《竹石》知识点总结

三年级《竹石》知识点总结《竹石》就是一首题画诗，是诗人为自己所画的竹石而题写的诗。诗人歌咏了长在青山、扎根岩石缝中的竹子。表现了诗人那种刚烈、坚韧、不畏任何艰险、不怕牺牲的精神。亲爱的读者，下面给大家

《竹石古诗讲解》课件

- 《竹石古诗讲解》ppt课件 - 目录 - contents - 古诗背景介绍诗句解析主题思想分析艺术特色鉴赏古诗的现代意义

浙教版六年级语文-话《竹石》

浙教版六年级语文——话《竹石》 　　今天，我和学生一起学习清代诗人郑燮的作品《竹石》，我把教学目标定在：1、读准字音，读通诗句；2、能够联系注释以及工具书读懂诗意；3、感受竹子的顽强毅力，从而激励自

竹石教学反思

竹石教学反思 这首诗和《石灰吟》一样都是咏物诗，借赞美竹石来歌颂诗人在逆境中不屈不挠的精神。本诗浅显易懂，学生不难理解，我放手让学生自学，引导学生读、悟，体会作者表达的思想感情。 上课伊始

《竹石》教案范文

《竹石》教案范文 《竹石》教案 1、课前搜集郑燮的故事，有关竹的诗句 2、小黑板或.课件 1 看图：图上有什么？（板书：竹石郑燮说到诗人，他还有一个比他的名“燮”更有名的号——板桥）

三年级语文竹石知识点

三年级语文竹石知识点《竹石》就是一首题画诗，是诗人为自己所画的竹石而题写的诗。 诗人歌咏了长在青山、扎根岩石缝中的竹子。表现了诗人那种刚烈、 坚韧、不畏任何艰险、不怕牺牲的精神。友爱的读者，下面给大家

《古诗三首-竹石》PPT课件

- 竹 石 - - - - -

石灰吟竹石课件ppt

- 石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。  - [古诗]  - 从诗题我们