《第一朵杏花》ppt课件

- 2 第一朵杏花 - - - 竺可桢是毕生为国“求是”的气象事业和物候学的开拓者.他对中国气候的形成、

第一朵杏花.ppt

- 自由读第6自然段： - 光阴似箭，转眼又是一年，大地都有什么变化呢？ - 春风吹绿了柳梢，

第一朵杏花PPT(苏教版)课件

第一朵杏花PPT(苏教版)课件 四年级下册《第一朵杏花》学案苏教版 四年级下册《第一朵杏花》学案苏教版 教材分析： 本课讲了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事，赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态

苏教版四年级语文下册第二朵第一朵杏花PPT

- 画上的人分别是是谁?他们在讨论什么问题？课题为什么叫第一朵杏花？ - 2 第一朵杏花 - 竺可桢，浙江上虞人，中国近代气象学家，地理学

2第一朵杏花

2第一朵杏花1.《第一朵杏花》讲了我国著名科学家竺可桢的故事，赞扬了他一丝不苟的科学研究态度，说明了只有通过精确、细致的观察，才能掌握事务变化的规律。2.课文讲的是 邻居孩子 帮 竺可桢 观察 第一朵

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2 第一朵杏花一、给带点字选择正确的读音。兴冲冲（xīng xìng)皱纹(zòu zhòu) 规律(lǜ lì )顷刻间（qīng qǐng）绽开（diàn zhàn）天竺（zhú zhù）二、选

第一朵杏花教案

第一朵杏花教案 　　教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2、学会本课8个生字，两条绿线内的1个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、从竺可桢掌握天气变化规律的过程中，学习他对

《第一朵杏花》教学反思

《第一朵杏花》教学反思 《第一朵杏花》教学反思1　　新的学期又开始了，这就意味着新的教学工作又将有声有色的展开，学期刚开始，我和学生都抱着满腔的热情去学习，从中我们也体会到了投入带来的快乐。讲《第一朵

第一朵杏花说课稿

第一朵杏花说课稿 第一朵杏花说课稿1　　一、依标据本说教材　　教材分析：　　《第一朵杏花》选自苏教版小学语文四年级下册第一单元，__讲述了我国著名气候学家竺可桢研究物候学的一个小故事，赞扬了竺可桢一丝

《第一朵杏花》片断赏析

《第一朵杏花》片断赏析 　　《第一朵杏花》片断赏析　　品读第二段（第六至第十五自然段）　　1、教学第六自然段　　师导：转眼间一年又过去了，一年后，孩子有了答案，在揭晓答案前，文章第六自然段，作者用

第一朵杏花时上课

- 第2页/共19页 - 第3页/共19页 - 竺可桢 :浙江人。中国卓越的科学家和教育家，当代著名的地理学家和气象学家，中

第一朵杏花教材理解

第一朵杏花教材理解 为了让您更好地理解，查字典语文教学分析频道为您搜集了第一朵杏花教材理解，希望可以给您提供参考帮助! 《第一朵杏花》是苏教版语文实验教材第八册的一篇课文。课文写了竺可桢