浙教义务版四年级语文上册教案少年聂耳

浙教义务版四年级语文上册教案少年聂耳 　　教学目标　　I．学会本课的13个生字，读准多音字调的读音，理解22个词语的意思，能给带点的词语选择正确的解释。　　2．能照样子，用每当总写句子。　　3．能

小学三年级语文教案-《少年聂耳》教学设计

小学三年级语文教案——《少年聂耳》教学设计 　　教学目标：1、.学会本课的8个生字，正确读写并理解16个新词语，回用部首查字法查字典，能联系上下文理解句中的词语。2、能照样字，用每当总会造句。3、初

2024年《少年聂耳》语文课教案设计

2024年《少年聂耳》语文课教案设计1.1 设计背景1.1.1 为了让学生更好地了解我国著名音乐家聂耳的生平事迹和音乐创作，提高他们对民族音乐的认识和热爱。1.1.2 通过讲解聂耳的代表作品《义勇军进

部编小学二年级下册语文《少年聂耳》教案

部编小学二年级下册语文《少年聂耳》教案部编小学二年级下册语文《少年聂耳》教案「篇教学目标.学会本课的13个生字，读准多音字调的读音，理解22个词语的意思，能 给带点的词语选择正确的解释。.能照样子，

教科版小学二年级下册语文《少年聂耳》教案

教科版小学二年级下册语文《少年聂耳》教案 教学材料处理要灵活。教案不能写成教材的缩写，不能写成教材的提纲，也不能完全脱离教材自搞一套，那么应该怎么写好教案呢下面是由给大家带来的教科版小学二年级

2024年小学二年级语文《少年聂耳》教案

2024年小学二年级语文《少年聂耳》教案 2024年小学二年级语文《少年聂耳》教案1　　《少年聂耳》课文原文　　聂耳是我国杰出的音乐家。他一生创作了许多革命歌曲，我国的国歌《义勇军进行曲》就是他谱曲的

教科版小学二年级下册语文《少年聂耳》教案

教科版小学二年级下册语文《少年聂耳》教案 教学材料处理要灵活。教案不能写成教材的缩写，不能写成教材的提纲，也不能完全脱离教材自搞一套，那么应该怎么写好教案呢?下面是由我给大家带来的教科版小学二年

教师教学经验分享：教授《少年聂耳》的教案设计

作为一名教师，我深知教学经验对于提高教学水平的重要性。而今天，我想要分享一下我在教授《少年聂耳》这本课文时的教案设计，希望借此能够帮助到需要的同行。一、教学目标1.了解少年聂耳的生平和事迹，掌握其音乐

教科版小学二年级下册语文《少年聂耳》教案

教科版小学二年级下册语文《少年聂耳》教案《少年聂耳》课文原文聂耳是我国出色的音乐家。他一生创作了许多革命歌曲，我国的国歌《义勇军进展曲》就是他谱曲的。聂耳诞生在云南省玉溪县，少年时代他就非常喜欢音乐。

少年聂耳教学设计范文

少年聂耳教学设计范文 少年聂耳教学设计范文 　　第1教时 　　1．学会13个生字，读准多音字“调”的读音，理解新的词语。 　　2．理解第1、2自然段的内容，能用‘每当……总……”口头造句。 　　3．完

四年级语文上册 5《少年聂耳》教案 浙教版

少年聂耳教学目标：1.学会本课的8个生字；正确读写并理解16个新词语；会用部首查字法查字典，能联系上下文理解词语。2.能用自然段归并的方法给课文分段。3.能照样子用“每当……总……”造句；能听写

教学设计少年聂耳第2课

少年聂耳教学目标 I．学会本课的13个生字，读准多音字"调"的读音，理解22个词语的意思，能给带点的词语选择正确的解释。 2．能照样子，用"每当……总……"写句子。 3．能概括第4、