第7课启蒙运动教案.docx

第7 启蒙运动教案　　　　第7启蒙运动教案　　【学习目标】　　（1）、知识与能力：深入理解欧洲启蒙运动兴起的历史背景、性质、思想体系和历史作用；了解卢梭和康德的思想主张及其所体现的人文内涵；　

初中历史与社会八下启蒙运动ppt课件

- 第二课 冲破思想的牢笼 - “启蒙运动” - - 启蒙运动 - 18世纪，法国出现了一

上海教材第四分册练习册第6课--启蒙运动

上海名师讲历史 第6课启蒙运动 一、基础练习 1.启蒙运动兴起的最根本原因是( ) A.资本主义经济的发展13.文艺复兴运动的影响 C.反对封建制度的需要 D.自然科学技术的进步 2.马克思说,启蒙思

伏尔泰与启蒙运动教案设计——探讨启蒙运动的思想遗产

伏尔泰与启蒙运动教案设计——探讨启蒙运动的思想遗产引言：启蒙运动是人类的一次伟大革命，它代表着人类解放思想和智慧的进程，推动了人类社会从封闭朦胧的中世纪向自由开放的现代社会飞跃的过程。启蒙运动的代表人

人教版第7课启蒙运动ppt课件

- 1.识记伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭和康德等启蒙思想家的主要思想观点。2.理解启蒙运动兴起的背景及其对人文主义的发展。3.认识文艺复兴、宗教改革和启蒙运动三者之间的内在联系及思想解放对人类社会进步所发挥

教案启蒙运动

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19、启蒙运动

第19课  启蒙运动[教学目标]1．知道欧洲启蒙运动的中心和主要的启蒙思想家及其思想，了解法国启蒙运动的含义；了解法国启蒙运动的顶峰和百科全书派的思想；了解启蒙思想家卢梭的思想；比较几位著名启蒙思想家

第八讲启蒙运动

- 一、启蒙运动兴起及主要代表人物 - Ⅰ. 概述 - 1. 启蒙运动的定义1689-1789，上限指英国“光荣革命”，下限指法国大革命爆发。在文

法国启蒙运动的历史

法国启蒙运动的历史 从封建主义向资本主义过渡的时代，随着资本主义与封建专制主义矛盾的不断深化，法国人在意识形态领域中，反对封建统治与教会特权的斗争也迅速展开。法国启蒙运动是继文艺复兴后，在欧洲

13级专题6第34课启蒙运动谭天奎

- 专题六 西方人文精神的起源与发展 - 齐声朗读教材p99导语第三段，完成下表 - 西方人文精神的三次大的演进和变化 -

《法国启蒙运动》PPT课件

- 法国启蒙运动 - - 先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸，于1791年建成，是永久纪念法国历史名人的圣殿。至今，共有72位对法兰西做出非凡贡献的

启蒙运动说课稿

启蒙运动说课稿一、说教材的地位和作用《启蒙运动》是历史人教版必修Ⅲ《思想文化史》第 7 课的内容，是专题二《西方人文精神的起源及其发展》的发展篇。在必修Ⅰ中学生已经学习了英法资产阶级革命及其政治制度，