第三单元 名著导读《红星照耀中国》 表格教案 部编版语文八年级上册

章节名著导读《红星照耀中国》 编号 1名称 课 型 新授 备课人  上课时间  课标新课标明确要求初中生"课外阅读总量不少于 260 万字,每学期读两三部名著",阅读名著要能透过作品的文字表象，领悟作

红星照耀中国读后感800字_读红星照耀中国的心得体会5篇

红星照耀中国读后感800字_读红星照耀中国的心得体会5篇 　　红星照耀中国读后感600字　　作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它在英语世界获得了轰动性影响，是一部文笔优美，纪实

《红星照耀中国》名著导读及读后感[修改版]

第一篇：《红星照耀中国》名著导读及读后感《红星照耀中国》名著导读及读后感 《红星照耀中国》名著导读 一、作者简介 作者：(美国)埃德加·斯诺 译者：董乐山 埃德加·斯诺，出生于1905年美国堪萨斯城的

八年级语文上册第三单元名著导读红星照耀中国习题课件新人教版

- 一、填空。1．《红星照耀中国》的作者是________________，他是以________身份来到中国的。2．作者在《红星照耀中国》一书中称誉的“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”，指的是_

2022－2023学年八年级语文上册第三单元名著导读《红星照耀中国》配套作业 部编人教版八年级上册

2022-2023学年八年级语文上册第三单元名著导读《红星照耀 中国》配套作业部编人教版八年级上册第三单元名著导读《红星照耀中国》2022—2023学年部编版八年级语文上册.班级拟开展“阅读《红星照耀

统编版语文八年级上册第三单元名著导读《红星照耀中国》课件

- 《红星照耀中国》纪实作品的阅读 - 第1课时 - 这张照片出自1937年的日本《周报》，照片上的人是我国一位革命领袖，猜猜他是谁?A.毛泽东B.

最新关于红星照耀中国第八章内容概括

最新关于红星照耀中国第八章内容概括1第八章的主要内容 讲述了普通农民对红军的拥护，对苏区工业的繁荣以及苏区工人身上具有的乐观活泼的社会主义工业精神。 作者深入到真正的红军内部，了解他们

八年级语文上册第三单元名著导读红星照耀中国纪实作品的阅读课件新人教版

- 名著导读《红星照耀中国》 纪实作品的阅读 - 斯诺在书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的

最新统编部编版八年级语文上册第三单元名著导读《红星照耀中国》精品教案

红星照耀中国教学目标. \ 二 —. •浏览目录，了解作品的写作顺序和主要内容，激发学生阅读整本书的兴趣；选读书中报道人物的任意章节，了解人物故事，初步感受红军的精神教学过程. \ 二 . •一、

红星照耀中国主要人物

- 周恩来一、肖像：他个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。二、出身： 大官僚家庭。祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡

2023八年级语文上册第三单元名著导读红星照耀中国纪实作品的阅读教学设计新人教版

名著导读　《红星照耀中国》　纪实作品的阅读1.学习纪实作品的阅读方法，把握纪实作品的特点。2.梳理历史事件，了解作品所写事实，感知人物形象。3.进行活动展示，深入感悟中国共产党人的光辉奋斗史。一、导入

2021-2022学年八年级语文上册第三单元名著导读《红星照耀中国》基础练习 -- 部编人教版八年级上册

2021-2022学年八年级语文上册第三单元名著导读《红星照耀中国》基础练习-部编人教版八年级上册《红星照耀中国》基础练习一、填空题（共3题）名著阅读。_A__是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个