腾讯文库搜索-第三单元 《口语交际:爱护眼睛,保护视力》 大单元教学设计四年级语文上册( 统编版)
第三单元 《口语交际:爱护眼睛,保护视力》 大单元教学设计四年级语文上册( 统编版)
课题口语交际:爱护眼睛, 保护视力部编版四年级上册第三单元1课时学校授课班级授课教师学习目标.指导学生认识到眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。.在口语交际中,学会倾听、表达和交流,提高口语交际能力。.学
小学语文公开课一等奖口语交际《商量》教学设计
口语交际《商量》教学设计教学目标.学习用商量的语气与别人交流,把自己的想法说清楚。.当商量被拒绝时,能尊重、理解和接纳别人的想法。教学重点学习用商量的语气与别人交流,把自己的想法说清楚。教学准备:多媒
第一单元 《口语交际:我们与环境》(大单元教学设计)四年级语文上册( 统编版)
课题口语交际:我们与环境部编版四年级上册第一单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1.积极参与话题交流,选出十项保护环境简单易行的做法。2,能围绕话题发表看法,不跑题,并能判断别人的发言与是否与话题相
小学语文口语交际教学讲座PPT
- 口语交际教学建议 - 语文课程标准 - 口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地
小学语文人教二年级上册(统编)第三单元-二年级《口语交际:做手工》王兴容
《口语交际做手工》教学设计普照山小学王兴容教学目标:.选择自己的一件手工作品,能按照顺序介绍制作的过程。.认真聆听别人的介绍,能够一边听一边记住主要信息。.激发相互交流的兴趣,敢于发表自己的看法。.在
口语交际:讲民间故事(大单元教学设计) 五年级语文上册 (统编版)
课题口语交际:讲民间故事部编版五年级上册第三单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标.讲故事,能适当丰富故事的节。.能配上相应的动作和表情讲故事。学习 重难点讲故事时,能在尊重原故事内容的基础上发挥想
部编版六年级语文上册期末复习《口语交际》练习题(附答案)
部编版六年级语文上册期末复习《口语交际》练习题(附答案)一、六⑴班正在开展“保护地球,环保我先行”的主题活动。请你 参加活动,完成练习。(25分) TOC \o "1-5" \h \z .右图是一幅环
小学语文口语交际教学讲座
- 小学语文口语交际教学讲座 - 引言小学语文口语交际教学的重要性小学语文口语交际教学方法小学语文口语交际教学资源教学案例分享总结与展望 -
口语交际《做手工》 大单元教学学习任务单部编版二年级语文上册
口语交际学习任务单学习任务一:创设情景,初步练说。同桌交流把你带来的手工作品介绍给你的同桌学习任务二:示范引路,指导听说。教师介绍纸飞机,学生交流自己记住的主要信息。想一想介绍手工作品时要注意什么?学
小学语文人教六年级上册(统编2023年更新)第四单元-口语交际请你支持我
口语交际:请你支持我【教学目标】.能根据任务情境说服别人,在说服时讲清楚想法和理由。.能设想对方可能做出的反应,恰当应对。【教学重难点】.把理由讲清楚,有说服力、吸引力。.面对不同的人,采取不同的方法
新部编版四年级上册语文第三单元口语交际:爱护眼睛,保护视力教后反思
新部编版四年级上册语文第三单元口语交际:保护眼睛,保护视力教后反思新部编版四年级上册语文《第三单元口语交际:保护眼睛,保护视力》教 后反思口语交际:保护眼睛,保护视力教学反思本次“口语交际”要求我们保
小学语文人教三年级上册(统编)第四单元-口语交际--名字里的故事
口语交际名字里的故事 袁胜宽教学目标.通过调查交流,了解自己名字里的故事。.敢于发表自己的意见,能清楚明白的向别人介绍自己名字里的故事。.在交谈中能认真倾听,态度礼貌大方,能就自己感兴趣的话题与人展开