《课_辛亥革命》PPT课件

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部编本人教版八年级历史上册第9课辛亥革命教学设计

第9课 辛亥革命 教案【教学目标】知识与能力了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起义；知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士”的英雄事迹；理解辛亥革命的历史意义过程与方法通过图片、资料，

第19课 辛亥革命--【提分宝典】2023年高考历史真题模拟试题分课时汇编（统编版（2019）必修中外历史纲要上）

第19课辛亥革命【三年真题+一年模拟】选择题（2022 ・广东高考• 7）清末《游学译编》上刊登的《劝同乡父老遣子弟航洋游学书》云: “向之极可慕恋之科举的虚荣者，今已为蕉梦矣。而出洋学成，量与出身，

八年级第9课辛亥革命

- 第9课 辛亥革命 - 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 - 1.了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起义。2.知道

辛亥革命课件

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第8课辛亥革命市公开课一等奖省优质课获奖课件

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人教版八年级历史上册第9课辛亥革命优质教案

第9课 辛亥革命❶教学分析➷【教学目标】知识与能力了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起义；知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士”的英雄事迹；理解辛亥革命的历史意义过程与方法通过图片

辛亥革命

- 辛 亥 革 命 - 第13课　辛亥革命 - 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 - 知识回顾

初中历史人教八年级上册近代化的探索 辛亥革命【教学设计】

《第9课辛亥革命》教学设计设计人：梁才学校张雄教学背景分析（一）课题及教学内容分析：本节课是人教版八年级上册第三单元中的第二课，它上承第8课《革命先行 者孙中山》，下启第10课《中华民国的创建》，是学

《辛亥革命》教学设计

《辛亥革命》一、教材分析（一）教材地位辛亥革命从中国人民抗争的角度来讲，它是一次完全意义上的资产阶级民族民主革命，是20世纪中国的第一次历史性巨变；从近代化的探索来看，它迈出了近代化探索实质性的一步。

第3课辛亥革命

- 1886年，孙中山入广州博济医院附属南华医学校学医，以后曾有一段时间从医。孙中山为什么要放弃医生职业? - 广州博济医院 -

高中历史必修1第15课辛亥革命教学设计

必修1第15课《辛亥革命》教学设计　【课标分析】《普通高中课程标准》对本课的要求是：简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度，建立中华民国的历史意义。 教学中应该对革命的背景作必要的铺垫，对过程作