第2章 中国近代学前教育史 《学前教育史》教案

第2章 中国近代学前教育史 《学前教育史》教案教学目标知识目标：1、了解晚晴时期学前教育机构、制度2、掌握晚清时期学前教育的特点3、了解中华民国时期学前教育制度4、掌握中华民国时期学前教育的特点5、

第2章 中国近代学前教育史 《学前教育史》教案

教学目标知识目标：1、了解晚晴时期学前教育机构、制度2、掌握晚清时期学前教育的特点3、了解中华民国时期学前教育制度4、掌握中华民国时期学前教育的特点5、掌握苏区和边区学前教育的经验。 教学重点各个时期

第1章 中国古代学前教育史 《学前教育史》教案

教学目标知识目标：1.了解原始社会的社会共育的实施形式和教育内容  2.掌握原始社会的儿童教育特点3.了解奴隶社会宫廷教育的内容4.掌握奴隶社会学前教育的特点5.了解封建社会学前教育目

第8章 外国近代学前教育史《学前教育史》教案

教学目标知识目标：分析近代各国学前教育发展的主要原因；了解近代各国学前教育发展的一般特征；比较近代各国学前教育发展的差异。教学重点近代各国学前教育发展的一般特征教学难点近代各国学前教育发展的差异比较教

第7章 外国古代学前教育史《学前教育史》教案

教学目标知识目标：了解古代东方国家的学前教育状况；掌握斯巴达和雅典的学前教育模式及其成因；了解人文主义学前教育观及其历史进步性。教学重点斯巴达和雅典的学前教育模式及其异同教学难点文艺复兴时期人文主义教

外国近代学前教育史-教案

教案外国近代学前教育史-教案一、引言1.1背景介绍1.1.1外国近代学前教育的发展概况1.1.2外国近代学前教育的特点1.1.3外国近代学前教育对现代教育的影响二、知识点讲解2.1外国近代学前教育的

中国现代学前教育史-教案

教案中国现代学前教育史-教案一、引言1.1背景介绍：阐述中国现代学前教育的发展历程和重要性。1.1.1现代学前教育的发展：从20世纪初开始，中国现代学前教育逐渐兴起，一批有识之士开始关注儿童的早期教

第5章 中国近代学前教育思想《学前教育史》教案

教学目标知识目标：了解蔡元培的儿童公育主张和学前美育思想；了解鲁迅的儿童本位思想及其影响；把握陶行知的生活教育理论；了解陶行知的关于学前教育的服务方向观点，把握陶行知解放儿童的理论及“艺友制”理论。教

学前教育史第一章

- 学前教育史 - 一、教材构成：1.学前教育史自学考试大纲 考核知识点与考核要求2.学前教育史 -

第二章--古代学前教育思想-《中国学前教育史》教案2

古代学前教育思想教案教师 耿明理 班级 12幼师教学目标：（分掌握、熟悉、了解三个层次）1.了解贾谊、颜之推、朱熹、王守仁的生平及其儿童教育思想。2.归纳总结古代学前教育思想中有积极意义的主张。教

《中国学前教育史》第六章-第八

- 第六章 著名教育家的学前教育思想 -  第1节 蔡元培的学前教育思想 - 一、生平和主要教育活动 1912年中

外国近代学前教育史-教案

知识目标：分析近代各国学前教育开展的主要原因; 了解近代各国学前教育开展的一般特征; 比拟近代各国学前教育开展的差异。教学内容与教学过程设计外国近代学前教育史K理论知识』第一节德国的近代学前教育介绍近