原七年级数学上册 2.2 第2课时 去括号法则教学课件 （新版）新人教版

- 2．2　整式的加减(4课时) - 第2课时　去括号法则 - 教学目标 - 能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将

2022七年级数学上册第2章整式的加减2.2整式的加减第2课时去括号课后习题新版新人教版

第2课时　去括号知能演练提升一、能力提升1.三角形的第一条边长是(a+b),第二条边比第一条边长(a+2),第三条边比第二条边短3,这个三角形的周长为(　　)A.5a+3b B.5a+3b+1C.5a

七年级数学上册第2章整式加减2.2整式加减2.2.2去括号添括号第2课时添括号同步练习新版沪科版

2.2　整式加减2.去括号、添括号第2课时　添括号知|识|目|标　 经历教材本节问题(2)的进一步探索，体会添括号的必要性，归纳出添括号法则，能熟练利用法则进行添括号运算．目标　能利用添括号法则进行计

沪科版七年级上册数学《第2章-整式加减2-2-整式加减第2课时-去括号、添括号》ppt课件

- 第2课时　去括号、添括号 - 第2课时　去括号、添括号 - 学习目标 - 1．了解去括号法则的形成过程，理解去括号的意义．

七年级数学上册 3.5去括号（第2课时）课件 苏科版(1)

- - - 拼得图形的面积都相等吗？ 它们的周长呢？ - 任选其中的两个图形，你能计算它们周长的和与差吗？

七年级数学上册第二章整式的加减2.2整式的加减第2课时去括号导学案新人教版

2.2 整式的加减第2课时 去括号一、新课导入1.课题导入：小敏在求多项式8a-7b与多项式4a-5b的差时，列出算式(8a-7b)-(4a-5b)，但小敏想：这种含括号的式子该如何计算呢？这节课

3.3 第1课时 利用去括号解一元一次方程2

- 第三章 一元一次方程 - 解一元一次方程（二）第一课时 利用去括号解一元一次方程 - 学习目标： (1)从复杂的背景中抽象出一元

七年级数学上册 第2章 代数式 2.5 整式的加法和减法 第2课时 去括号教案1 （新版）湘教版

第2课时　去括号 INCLUDEPICTURE "教学目标.TIF" \* MERGEFORMAT 1．在具体情境中体会去括号的必要性，能运用运算律去括号；(重点)2．掌握去括号的法则，并能利用法则解

七年级数学上册 第2章 代数式 2.5 整式的加法和减法 第2课时 去括号教案2 （新版）湘教版

2.5 整式的加法和减法第2课时 去括号课题第2课时 去括号自主空间学习目标1﹑会用去括号进行简单的运算。2﹑经历得出去括号法则的过程，了解去括号法则的依据。学习重难点1﹑去括号的法则．2﹑括号前是

北师版数学七年级上册 5.2 第2课时去括号课件

- 5.2 求解一元一次方程 - 第2课时 去括号解一元一次方程 - 一、创设情景，引入新课 -

七年级数学上册 3.5 去括号课时训练（2） 苏科版

3.5去括号（2）学习目标：1. 能运用运算律探究添括号法则，并且利用添括号法则将整式化简．2. 会用添括号法则解决问题.课前预习1.判断下列添括号是否正确（正确的打“∨”，错误的打“×”）（1）m-

苏科版数学七上3.5《去括号》(第2课时)课件

- 苏科版数学七上3.5《去括号》(第2课时)课件 - 目录 - CONTENTS - 去括号的定义与重要性去括号的运算方法去