高中历史 第3课 宋明理学导学案 新人教版必修3

第一单元 中国传统文化主流思想的演变第3课 宋 明 理 学【学习目标】掌握程朱理学、陆王心学【学习模块】一、程朱理学学什么？理学产生的背景、代表人物、二程朱熹的思想，程朱理学对当时和后世的影响。

高中历史 第4课《宋明理学》学案1 岳麓版必修3

高中历史岳麓版必修三 第4课《宋明理学》学案1第4课 宋明理学课前预习【课标要求】列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。【重点难点】重点：宋明理学的产生与发展的各阶段的特征及其代表人物

高中历史 第4课《宋明理学》导学案2 岳麓版必修3

第4课 宋明理学【课标要求】 1列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。2.汉代以后至明清儒学的发展状况、影响及程朱理学和陆王心学的异同。【知识回顾】朝代政治经济宋商品经济发展。明【知识梳

人教版高中历史必修3第3课宋明理学

第一单元 中国传统文化主流思想的演变第3课 宋明理学【三点导析】1. 考点：了解宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。2．重点：了解宋明理学的产生、发展及代表人物的主要思想。3．难点：认识宋

人教版高中历史必修3第3课宋明理学

第一单元 中国传统文化主流思想的演变第3课 宋明理学【三点导析】1. 考点：了解宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。2．重点：了解宋明理学的产生、发展及代表人物的主要思想。3．难点：认识宋

人教版历史必修三第3课宋明理学教案

人教版历史必修三教案第3课 宋明理学教学设计教学设计：设计意图教学内容教师活动学生活动 理顺知识系统，通过温故导入到本节课的探新。【导入新课】1．教师引导学生回顾：从春秋战国到唐朝之前儒学的发展过程。

人教版历史必修三第3课宋明理学教案

人教版历史必修三教案第3课 宋明理学教学设计教学设计：设计意图教学内容教师活动学生活动 理顺知识系统，通过温故导入到本节课的探新。【导入新课】1．教师引导学生回顾：从春秋战国到唐朝之前儒学的发展过程。

高中历史 第4课《宋明理学》学案2 岳麓版必修3

第4课 宋明理学 【课标要求】掌握宋明理学代表人物的主要思想，了解宋明时期儒学的发展。【学习目标】[1、通过对程朱理学、陆王心学及其思想发展脉络的学习，了解宋明理学的代表人物如：“二程”、朱熹、陆九

人教版历史必修三第3课宋明理学学案（答案不全）

第3课 宋明理学【考点要求】程朱理学；王阳明心学。【活动1：基础知识梳理】一、程朱理学1．背景（1）魏晋南北朝：、盛行，儒学独尊地位动摇。（2）隋唐时期：儒学家提出“”的主张；儒学的正统地位受到挑战

第2课宋明理学

- 一、学习目标：①理解理学、心学的概念 ②认识理学产生的背景、代表人物及其主 要主张 ③掌握朱熹的思想及其影响 ④比较程朱理学与陆王心学的异同 ⑤分析宋明时期儒学的新发展及其对社会 生活的

第3课 宋明理学 ppt课件

- 第3课 宋明理学 - 课程标准了解宋明理学主要代表人物及其思想认识宋明理学在古代思想史上的重要地位 - * - PPT

第三课宋明理学

- 江 南 春杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 - 依据材料概括宋明理学兴起背景? - 这首诗反映