高中数学 第2章 数列 2.3 等差数列的前n项和 第2课时 等差数列前n项和公式的应用课时作业 新人教A版必修5

2017春高中数学 第2章 数列 2.3 等差数列的前n项和 第2课时 等差数列前n项和公式的应用课时作业 新人教A版必修5INCLUDEPICTURE"图4a.tif"基 础 巩 固INCLUDEP

文科一轮学案6.2等差数列及其前n项和

学案6.2 等差数列及其前n项和自主预习案 自主复习 夯实基础【双基梳理】1.等差数列的定义一般地，如果一个数列

《等差数列前n项和公式》微课说明

《等差数列前n项和公式》微课说明教学案例： 一、教学设计思想 本堂课的设计是以个性化教学思想为指导进行设计的。 本堂课的教学设计对教材部分内容进行了有意识的选择和改组，为了体现个性化教学的教学理念，在

等差数列前n项和的公式说课案

《等差数列前n项和的公式》说课案教学目标　　A、知识目标：　　掌握等差数列前n项和公式的推导方法；掌握公式的运用。　　B、能力目标：　　（1）通过公式的探索、发现，在知识发生、发展以及形成过程中培养学

《等差数列前n项和公式》教学设计

《等差数列前n项和公式》教学设计成都市第十二中学 高俊兰一、设计指导思想与理论依据在讲授式的教学中，课堂实施过于注重知识的机械传授，忽略了学生学习的主体性，也抑制了学生综合能力的提高和综合素质

高中数学必修五《等差数列前n项和》教案

等差数列的前n项和教案一、教学目的1、使学生理解等差数列的前n项和公式的推导过程的思想与方法，并掌握公式。2、使学生运用数学建模的方法，正确运用等差数列的前n项和公式解决一些简单的应用问题。3、使学生

新教材2023年高中数学第四章数列4.2等差数列4.2.2等差数列的前n项和公式第1课时等差数列的前n项和公式素养作业新人教A版选择性必修第二册

第四章　4.2　4.2.2　第1课时A组·素养自测一、选择题1．若等差数列{an}的前三项和S3＝9，且a1＝1，则a2等于(　A　)A．3　　　　　 B．4　　　　　C．5　　　　　 D．6[解析]

等差数列前n项和的公式说课案

《等差数列前n项和的公式》说课案教学目标　　A、知识目标：　　掌握等差数列前n项和公式的推导方法；掌握公式的运用。　　B、能力目标：　　（1）通过公式的探索、发现，在知识发生、发展以及形成过程中培养学

高中数学 第二章 数列 2.3 等差数列的前n项和 第2课时 等差数列的前n项和(习题课新人教A版必修5

2.3 等差数列的前n项和第2课时 等差数列的前n项和(习题课)INCLUDEPICTURE"课后作业.tif"A级　基础巩固一、选择题1．一个等差数列共有2n＋1项，其奇数项的和为512，偶数项

高中数学 第2章 数列 2.2.2 等差数列的前n项和（第1课时）等差数列的前n项和课件 新人教B版必修5

- - 第二章　数列 - 2.2　等差数列2.2.2　等差数列的前n项和第1课时　等差数列的前n项和 -

高二数学等差数列及其前n项和知识点梳理

高二数学等差数列及其前n项和知识点梳理 伟大的数学家华罗庚曾经说过：“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生活之迷、日月之繁，无处不用数学。我准备了高二数学等差数列及其前n项和知识

高中数学等差数列的前n项和教案2苏教版必修5

等差数列的前n项和 教学目标 1．进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式． 2．了解等差数列的一些性质，并会用它们解决一些相关问题.