2023八年级数学上册第十三章轴对称13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形第2课时等腰三角形的判定导学案新版新人教版

13.3.1等腰三角形第2课时 等腰三角形的判定一、新课导入1.导入课题：我们知道如果一个三角形有两条边相等，那么它们所对的角相等，反过来如果一个三角形有两个角相等，那么它们所对的边是否也相等呢？这节

八年级数学上册第十三章轴对称13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形第2课时等腰三角形的判定导学案新版新人教版

13.3.1等腰三角形第2课时 等腰三角形的判定一、新课导入1.导入课题：我们知道如果一个三角形有两条边相等，那么它们所对的角相等，反过来如果一个三角形有两个角相等，那么它们所对的边是否也相等呢？这节

一次函数等腰三角形存在性问题---导学案

一次函数中等腰三角形的存在性问题 导学案日期： 第 页 大名： 例：已知一次函数y=kx+b的图像经过M（-1，1）和B（0，2）设

八年级数学上册13.3.1等腰三角形第1课时等腰三角形的性质导学案新版新人教版

第1课时 等腰三角形的性质1.了解等腰三角形的概念，掌握等腰三角形的性质.2.运用等腰三角形的概念及性质解决相关问题.阅读教材P75-77“探究与例1”，掌握等腰三角形的性质并学会运用，学生独立完成

《等腰三角形的判定定理》导学案公开课

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数学人教版八年级上册等腰三角形专题导学案

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八年级数学下册第一章三角形的证明1.1等腰三角形1.1.3等腰三角形提高导学案新版北师大版

等腰三角形学习目标能证明等腰三角形的判定定理并应用；了解“反证法”的应用。温故知新1、在△ABC 中，若AB=AC=BC,则这个三角形是 三角形，并且每个角都等于 。

八年级数学上册第十三章轴对称13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形第1课时等腰三角形的性质导学案新版新人教版

13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形第1课时 等腰三角形的性质一、新课导入1.导入课题：在前面学习轴对称图形中，大家知道等腰三角形是轴对称图形，今天我们就运用轴对称图形的性质来探究等腰三角形的性质

八年级数学下册第一章三角形的证明1.1等腰三角形1.1.1等腰三角形提高导学案新版北师大版

1.1.1 等腰三角形（一）学习目标1.进一步理解掌握等腰三角形的有关性质及其证明；2.掌握证明的基本步骤和书写格式。自主导学温故知新（全等三角形的性质与判定）1、三角形全等的判定定理有：“

八数学下册第一章三角形的证明等腰三角形导学案新北师大2

1.1.2 等腰三角形导学案学习目标1、能够证明等腰三角形的判定定理，并会运用其定理进行证明.2、掌握特殊的等腰三角形等边三角形的性质定理并会证明.学习重点：等腰三角形中重要线段相等推导过程,等边三角

八年级数学下册第一章三角形的证明1.1等腰三角形1.1.2等腰三角形提高导学案新版北师大版

1.1.2 等腰三角形学习目标了解等腰三角形的特殊性质；掌握等边三角形的性质并加以证明。温故知新1、等腰三角形的性质有哪些? 如图，在△ABC 中，AB=AC 。(1)、若AD是△ABC的中线，则

八上数学第13章全等三角形13.3等腰三角形13.3.2等腰三角形的判定导学案华师版

13.3.2 等腰三角形的判定【学习目标】理解并掌握等腰三角形的判定定理2、能利用其性质与判定证明线段或角的相等关系.【学习重难点】1、等腰三角形的判定定理的运用2、能够利用等腰三角形的判定定理证明线