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等腰三角形性质习题库

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等腰三角形教学设计.doc

教学设计(教案)模板基本信息学 科数学年 级八年级教学形式教 师冯再春单 位潜山县余井中学课题名称15.3等腰三角形(第一课时)学情分析 学生已经具备轴对称图形的知识。本节课的知识障碍

等腰三角形性质课件

- 13.3 等腰三角形  -  第2课时 等腰三角形性质(二) - 1.等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高

八年级《等腰三角形》数学教案

八年级《等腰三角形》数学教案 教案,也称课时计划,教师经过备课,以课时为单位设计的具体教学方案,教案是上课的重要依据,通常包括:班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内

等腰三角形和等边三角形

等腰三角形和等边三角形 教学目标:1.让学生在实际的操作过程中,认识并掌握等腰三角形和等边三角形的基本特征。2.在探究图形特征以及相关结论的活动中,进一步发展学生的空间观念。3.在学习活动中,进一步培

等腰三角形教学设计

等腰三角形(第1课时)教学目标知识技能1.探索并掌握等腰三角形的性质及其证明。2. 体会性质证明的必要性,理解证明的基本过程,掌握综合法证明的格式,运用等腰三角形性质进行证明和计算。过程与方法通过教学

等腰三角形判定教案

等腰三角形判定教案 本节内容的重点是三角形三边关系定理及推论.这个定理与推论不仅给出了三角形的三边之间的大小关系,更重要的是提供了判断三条线段能否组成三角形的标准;下面是给大家整理的等腰三角形

等腰三角形复习课件

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等腰三角形性质

§2.2等腰三角形的性质一、学习目标你能否通过折叠剪一个等腰三角形,并用轴对称性探究等腰三角形的性质?等腰三角形具有哪些性质,你能说出来吗?等腰三角形“三线合一”的“三线”是指哪三线?你能利用等腰三角

八年级上册等腰三角形练习题通用

等腰三角形练习 第 周星期 班别 姓名 学号一、学习目标:1、复习并巩固等腰三角形的有关性质并掌握在等腰三角形中求边或角进行分类讨论得出未知

等腰三角形要

- 等腰三角形 - - 孟家岗中学 李振明 - 芋箭谢敲具青绍褒朵晃刺寄亨添咱蛤玛偏邓善搅扇饵寒膳考吮扇器彤畦羚等腰三角形要

等腰三角形复习_角平分线和平行线构成等腰三角形的探索+齐建军

课题:等腰三角形复习----角平分线和平行线构成等腰三角形的探索一、复习目标:1、知识与技能:(1)理解等腰三角形的有关概念。(2)掌握等腰三角形的性质和判定。(3)探索角平分线和平行线构成等腰三角形